孝感高中2010届高三综合测试.DOCVIP

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孝感高中2010届高三综合测试

湖北省汉川二中2010届高三历史综合测试(1) (湖北省汉川市第二中学 魏开方) 2009.9 一、选择题 1.我国古代受科技水平和计时手段的限制,把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更。其中“四更”与时钟的对应是( ) A.21点—23点 B.23点—1点 C.1点—3点 D.3点—5点 2.史学家王国维在《殷周制度论》中说:“殷周间之大变革,自其表言之,不过一姓一家之兴亡与都邑之转移。”此处“都邑之移转”应是指政治中心( ) A.自东方而移至西方 B.自西方而移至东方 C.自南方而移至北方 D.自北方而移至南方 3.《诗经·大雅》记述分封制“大邦维屏”,主要反映了( ) A.西周王室对大诸侯国实行的是直接统治 B.大诸侯国在维护西周统治上有重要作用 C.大诸侯国实力的发展导致了王室的衰微 D.分封制导致了大诸侯国之间的争霸战争 4.史学家钱穆认为“新军国”是战国时期各国变法运动的共同后果,“新军国”的主要特点是( ) A.结束长期分裂,实现国家统一 B.确立土地私有,发展封建经济 C.加强军事力量,推行“尊王攘夷” D.新旧制度交替,促进富国强兵 5.墨子说:“尽也农夫之所以早出暮入,强乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”上述引文反映了战国时期( ) A.土地兼并严重,农民生活悲惨困苦 B.农夫地位低下,阶级矛盾日益激化 C.铁器牛耕推广,奴隶主役使奴隶开荒 D.生产方式改变,农民生产积极性提高 6.在“国学大师”文怀沙先生书房内有一块匾额,匾额上有“正、清、和”三个大字,这三个字体现了老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是( ) A.正、清、和分别是道、佛、儒的精神内涵 B.正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵 C.正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵D.正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵 7.公元前212年,秦始皇大宴群臣,博士齐人淳于越主张效仿古法,分封皇子、功臣为诸侯。他的主张在当时( ) A.符合统一后社会政治、经济发展的需要B.借鉴了西周的经验,有利于加强中央集权 C.实施后造成地方势力增长,产生王国问题D.引来杀身之祸,秦朝思想文化专制的加强 8.《二十四孝图》为我们展现了中华民族传统文化中的“孝道”,《埋儿奉母》是其中之一,讲述东汉郭巨为供养母亲而准备埋亲儿,却因此巧得黄金的故事。下列评述不正确的是( ) A.反映了儒家伦理思想对人性的压抑 B.传统文化中的“孝道”应全部抛弃 C.是对人性善良的曲解 D.反映了传统文化的糟粕 9.古代中国丝绸之路的开通和近代西欧新航路的开辟( ) A.都改变了世界经济贸易格局 B.都是商品经济发展的结果 C.都促进了文明的交流 D.都体现了强烈的传教精神 10.通过下列徐州出土的汉朝画像石我们可以推断得出的正确认识是( ) A.开始使用曲辕犁耕作 B.牛耕已在淮河流域出现 C.汉朝绘画理论已经成熟 D.棉纺织业有了较大发展 11.魏晋南北朝时期,北方盛行面食,且品种丰富,如馒头、油炸饼、胡饼等,其中胡饼深受内地人的喜爱。出现这些状况的原因是( ) ①商品经济活跃;②民族融合程度加深; ③水碓、水磨广泛使用 ④国外粮食作物引进 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 12.2008年6月14日,是我国第三个“文化遗产日”。国家文物局组织了“走进历史,感知文明”活动,一批文物保护志愿者实地考察了我国现存的一些石窟艺术宝库。下列说法不符合史实的是( ) A.石窟艺术是古代劳动人民创造并留下的文化瑰宝 B.龙门石窟佛像具有中原文化的特征 C.敦煌莫高窟内大多是佛教特别盛行的魏晋南北朝时期的作品 D.敦煌壁画《胡旋舞》能体现出受周边地区影响的艺术特色 13.读下图,指出隋唐时期人口最多的时期正值( ) A.文景之治 B.贞观之治 C.武则天统治时期 D.开元盛世 14.《隋书》记载,隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。刘炫曰:“……往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。其所具僚,则长官自辟,受诏赴任,每州不过数十。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功,……”从这段材料中可以反映出( ) ①官吏选拔制度发生变化 ②专制主义中央集权制度的加强 ③三省六部制的确立 ④相权的不断增强 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 15.下列有关隋唐经济的说法,不正确的是( ) A.“水激轮转”,发明创制了新的灌溉工具翻车、 B.“海上霸王”,能制造当时世界上最大的海船 C.“千峰翠色”,越窑青瓷中出现了极品秘色瓷 D.“灯火不绝”,一些繁华的大城市出现了夜市 16.621年,唐高祖下令“废五

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