云南省曲靖一中08-09学年高二学期期末考试(数学文).doc

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云南省曲靖一中08-09学年高二学期期末考试(数学文)

云南省曲靖一中08-09学年高二下学期期末考试 数学文科 命题人 张国坤 “源于教材,高于教材”,这是高考命题的一条重要渠道,本套试题全由教材例习题改编.望同学们在复习时不要“小看”、忽视教材,要充分地用好教材. 学数学,不能一味地回避推理计算,应该重视推理计算能力的训练与培养,09年高考试题对计算能力的要求很高。 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟,答案均填写在答题卡上,否则无效. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(由第一册§1.3例3改编)设集合,,(  ) A.    B.    C.     D. 2.(由第一册复习参考题二A组第13(1)题改编)函数的值域是(  ) A.R     B.   C.    D. 3.(由第一册§2.9练习第3、4题整合改编)一种产品的年产量原来是件,计划在今后年内,使年产量平均每年比上一年增长,在计划内年产量随年数变化的函数关系是(  ) A.        B. C.        D. 4.(由理科第三册§1.3(3)P25练习第2题,文科第三册§1.1(2)P8第2题类比编制)某校高一、高二、高三共有学生4000人,三个年级的人数之比是32:33:35,用分层抽样的方法从所有学生中抽取一个容量为200的样本,高一、高二、高三各抽取的人数依次是(  ) A.65、66、69           B.64、66、70 C.62、68、70           D.63、68、69 5.(由第一册习题1.8第3题改编)“”是“”的(  ) A.充分不必要条件         B.必要不充分条件 C.充要条件            D.既不是充分条件也不是必要条件 6.(由第一册复习参考题一B组第7题改编)已知函数,“函数 的图象与直线有两个不同交点,且交点都在轴右侧”的充要条件是(  ) A.    B.     C.     D. 7.(由第一册复习参考题二A组第3(1)题改编)已知集合,,从A到B的且不同元素的象不同的映射共有(  ) A.100个     B.120个       C.150个      D.180个 8.(由第一册习题1.5第5题改编)不等式的解集是(  ) A.    B.    C.    D. 9.(由第一册复习参考题B组第6题改编)方程至少有一个负的实根的充要条件是(  ) A.     B.     C.     D.或 10.(由理科第三册§3.8例2及文科第三册§2.5例2改编)如图,在边长为6cm的正方形铁皮的四角截去相等的正方形,将剩余部分沿虚线折起,做成无盖方底箱子,这个箱子的最大容积是(  ) A.12 cm3     B.16 cm3    C.24cm3      D.36 cm3 11.(第一册复习参考题A组第11、12题改编)下列语句,正确的一项是(  ) A.,若不是偶数,则都不是偶数 B.,若不都是偶数,则不是偶数 C.若,则方程有且仅有整数解 D.若,则 12.(由理科第三册§3.1P123例3及文科第三册§2.3例2改编)已知曲线上的一点,这条曲线的过点P的切线方程是(  ) A. B. C.或 D.或 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案直接答在答题卡上. 13.(由第一册§2.8例3改编)、、从小到大的排列是:                 . 14.(由第一册复习参考题二A组13(2)、14(2)题整合改编)函数 的定义域是          . 15.(由文科第三册习题1.3第4题改编)为了初略估计一种小麦的长势,随机抽取10株苗的高度(单位:cm)作为样本如下: 12,13,14,15,10,16,13,11,15,11 在抽样期间,这种小麦的高度及高度的方差依次大约是      . 16.(由文科第三册§2.5例1改编)已知A、B表示两个区间,一个映射的对应法则是: 若且B中每个元素都有原象,则区间B=     . 三.解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本题满分10分,由第一册复习参考题二B组第2(2)题改编)已知函数.  (Ⅰ)作函数简图; (Ⅱ)根据图象指出函数的单调区间,求函数的值域. 18.(本题满分12分,由第一册上第二章复习参考题二B组题3(2)拓展改编)对于函数,若对任意I(区间)都满足,则称在I上是“凹函数”,问函数在上是“凹函数”吗?为什么? 19.(本题满分12分,由第一册上复习参考题二B组第6题拓编)设函数, (1)的图象是否

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