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兴德整体优质方案简报

* 教師研究與敬業精神 興德國小教務主任楊文凱 97.01.30於光仁國小 教育決定了一切。 教育,為全世界的孩子, 開啟了一扇希望之窗。 序言 影片 最高境界 教學專業發展評鑑系統 規準意義重點說明 資料取自:臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、李俊達、 簡賢昌、高紅瑛 C 研究發展與進修 D 敬業精神與態度 研究發展與進修 您想過這個問題嗎? 我是誰? 我是誰練習範例 我是誰 反省札記練習範例 反省札記 影片 發展性教學行動研究小組 張德銳 教授 李俊達 李惠芬 李建民 林芳如 高敏麗 張淑娟 蔡美錦 鄒小蘭 簡賢昌 發展性教學行動研究介紹 教師做行動研究 -- 歷程與實務 陳惠邦 2003. 教師進修 結合教師進修、行動研究及教師成長團 的教師專業成長模式 學位進修 自製媒體 ㄧ個寫作教學的故事 又ㄧ個寫作教學的故事 印象興德 投稿學術刊物 精進再精進! 敬業精神與態度 *

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