美术《水上青花》.docVIP

大班美术活动《水上青花》 王江玲 活动来源: 《中国画》这一主题旨在通过对中国画的介绍、认识、欣赏、理解与实践，使幼儿初步掌握水上作画的技巧，运用水影画的工具表现青花图。“水上青花”这一活动是在引导幼儿认识青花图的基础上，让幼找生活中什么地方具有中国画青花的元素，幼儿发现了花瓶上的青花。为了让幼：进一步了解中国画的特点，采用了水影的技巧，选用和活动相吻合的酞青蓝颜色，结合中国画的元素，生成和设计了本节教育活动。通过这一活动设计，让幼儿在观察、了解、感受和操作过程中，逐渐了解图案的特点，运用多种艺术形式和绘画技巧，引导幼儿充分发挥想象，从而进一步加深幼儿对中国画的喜爱之情，萌发幼儿的爱国情感，同时培养了幼儿的语言表达力、丰富的想象力和创造力，体验了成功的喜悦，感受到了美术活动所带来的乐趣。 活动目标：能大胆运用水影材料在水上作画，体验水上作画的乐趣。 重难点： 掌握水上作画的方法.(利用教学视频和步骤图)。 活动准备： 视频、纸巾、盘子、蓝色水影颜料和画笔、图片。 活动过程： 谈话导入 前几天我们一起了解了我国四大瓷器之一的青花瓷，还知道了青花瓷上的图案分为三大类，有花鸟图、山水图还有人物图，并且我们还学习画了青花图，你们都在什么上边画过青画图呢？ 学习水影画 介绍材料激发幼儿的兴趣。 除了这些材料可以作画我们生活中的许多材料也可以用来作画。今天我准备了我们熟悉的水。那——在水面上能作画吗？我们一起来看看吧！ 学习材料的操作和花的简单画法（视频1） 提问：1、水上能作画吗？你看到在水面上画了什么？ 2、是用什么来画的？是怎样画出来的？ （幼儿边说过程师边贴图片4张） 贴图（1）用笔尖沾上颜料轻轻点在水面上。 （2）用纸巾把笔尖擦干净。 （3）笔尖从圆的外边向里面画线，分出花瓣来，这样一朵花就画好了。 （4）再用纸巾把笔尖擦干净。 3、幼儿作画 老师这里也有这些材料，谁愿意来试一试？ 1）请个别幼儿尝试，师说绘画步骤。 2）幼儿集体作画，教师指导。 提示：1、用笔尖沾上颜料一定要轻轻点在水面上。 2、沾完颜料和画完时一定要记得用纸巾把笔尖擦干净。 3、可以参考过程图片。随音乐来作画音乐停了我们也停了。 3）欣赏幼儿作品发现不同 小结：我们在水上作画的步骤是一样的，为什么画出来的花是不一样的呢？。因为画的线条的多少不一样，线条的长短也不一样所以画出来的花是不一样的。 幼儿学习画多层花瓣、花叶。（视频2） 师幼一起欣赏作品。 同样的方法画出了不同的花，我们一起再来看看还能用哪些不同的方法来画，画出的花又会是什么样的呢？ 提问：1、你看到视频里的大花是怎样画成的呢？（贴图片） 把一个圆当成花心，在他的周围点上大小不同的圆再用画笔在每个圆上画线，这样一朵美丽的花就画好了！ 2、花叶是怎样画的呢？（贴图片） 花叶：在水面上点一个圆，画一条线把圆分成两份，然后从这条线的一头起笔左右分别画两条线。 幼儿作画，师指导。（背景视频） 水面就是我们的画纸请你在水面上画出大小不同的花，花和花之间要有远有近、有疏有密，花叶也是一样，另外一定要有留白。 欣赏作品：（师拍照片） 我们一起来欣赏一下我们的作品吧！ 小结：今天我们学习了一些水中作画的基本方法，还有许多不同的方法可以画出不同的造型，我们一起来欣赏。（视频3） 延伸印染作品。（视频4） 师讲解印染的方法，印染作品。 本节活动重在体验水上作画的乐趣，根据主题活动《青花》来设计本次活动，幼儿在认识了解我国四大瓷器之一的青花瓷到青花瓷上的各种图案再到在各种材料上画青花延伸而来，活动中幼儿根据教学视频、步骤图示和利用视频仪现场演示的方法来完成，幼儿在作画时配有“青花瓷”音乐氛围轻松而有意境，幼儿完成效果有自己的想法和创造性，最后用相机及时捕捉幼儿绘画过程进行视频分享！ 活动中我尊重学生的创造精神，鼓励他们大胆探索、创新表现。特别是探索画不同造型的花瓣，我留出了充足时间，让学生自由探索培养学生自主学习的能力。当孩子成功在水上画出各种造型的花和叶时，脸上不由自主地流露出成功的喜悦。 2013.