PEP小学五年级英语上册Unit3L5备课.docVIP

课题 Unit3 Whats your favourite food？ Part B Let’s talk Let’s try 课型 New 课件 主备 教师 张世友 参与 教师 匡秀丽 张永军 上课 时间 学习目标 1、能听懂、会说：What’s your favourite food ? I/We like …并能在情景中熟练运用；2、能够听懂Let’s try的录音，为几张配图正确排序。 修改： 重点难点 重点:What’s your favourite food?? I like …. 在情景中的应用。难点:单词favorite的发音较难掌握。 修改： 1、Warm up? 说唱儿歌：学生说唱B部分Let’s chant的儿歌。 　　is或are，学生根据儿歌韵律用表示味道的单词将句子补充完整，共同创新歌谣。 　　Do you like fish？（mutton，pork，eggplants，grapes，cucumbers，tomatoes） 　　Yes，I do.或No, I don’t.回答。 　　I like chicken，beef and fish. 然后指向chicken说：I like chicken. 在旁边画上一张笑脸；指向beef说：I like beef better. 并在旁边画两张笑脸；指向fish说：I like fish best.在旁边画上三张笑脸。最后指图说：So，my favourite food is fish. 出示favourite的单词卡，领读单词。 　　I like fish. Fish is my favourite food. What’s your favourite food? 引导学生用I like …说出自己最喜欢的食物。 Preview:Let’s try(1)教师播放录音，请学生为几张配图正常排序。(2) 教师检查学生完成情况。 第一轮使用 第二轮使用 博兴经济开发区教委集体备课教案纸 年级：五 学科： 英语 第五册 学期：一 2、Presentation? 会话练习:　Fish is my favourite food. What’s your favourite food? 学生模仿问句What’s your favourite food?? 的读音。 　　A：What’s your favourite food? B：I like … 　　Let’s talk　　What’s Chen Jie’s favourite food?? Why? What’s Sarah’s favourite food??? Why?然后播放Let’s talk部分录音两遍。学生试着回答。 学生两人一组朗读对话。 　　Let’s talk部分课件2遍，第一遍学生观看，第二遍不要声音，学生两人一组进行配音表演。 3、Let’s play? ( 趣味操练 ) 　　Pair workA表发给每两人一张，同位子两人先用所学句型谈论各自喜欢的食品，并运用所学形容词简单说明原因，完成两边表格中的句子：I like...? It’s / They are... ；然后讨论共同喜欢的食品： I like...? Do you like...? 完成中间表格的句子：We like... 向全班汇报：I like...? My partner likes...? We like.... 4、Consolidation and extension （巩固与扩展） 　　Unit 3 Whats your favourite food A:What’s your favourite food ? B:I/We like … 板书设计： 教后反思： 教后反思：