从０～３岁婴幼儿早期发展抓起建议.docVIP

要闻 罗志军书记等领导对省老科协建议作批示 省委书记罗志军在省老科协《呈送（关于“科教与人才强省”战略从０－３岁早期发展抓起的建议）的报告》上批示：请何权同志阅研。４月２５日 副省长何权批示：请步楼、周平同志商有关方面研究提出意见。４月２８日 省政府秘书长朱步楼批示：请省教育厅、人口计生委研究提出意见。４月２８日 省科协徐耀新书记批示：胡亚美院士等１２位专家的建议很好。请考虑并协商作为科技工作者建议报省委省政府和有关部门。４月２６日 省委常委政法委书记李小敏批示：胡亚星院士等１２位专家这份研究报告站在历史的高度，站在江苏发展战略的高度，站在广大儿童健康成长的高度，提出了大力促进我省０－３岁婴幼儿早期发展的建议，有很强的前瞻性、针对性好操作性，值得重视、研究。专家们这种心系儿童发展、心系儿童发展、心系江苏发展、心系民族好国家发展的境界、情怀，令人感佩、敬重。４月２６日 链接 关于“科教与人才强省”战略 从０～３岁婴幼儿早期发展抓起的建议 建议人：胡亚美　中国工程院院士、教授、全国著名儿科专家 贲　德　中国工程院院士、南京航空航天大学博士生导师 张齐生　中国工程院院士、南京林业大学教授、博士生导师 阮长耿　中国工程院院士、苏州大学教授、博士生导师、省血液研究所所长 周德藩　国家教育发展中心研究员、国家教育督学 唐冠文　南京医科大学教授、省人民医院主任医师 韩新民　南京中医药大学教授、博士生导师、省中医院主任医师 张　骠　南京中医药大学教授、博士生导师、市中医院主任医师 甘卫华　南京医科大学教授、硕士生导师、二附院主任医师 唐洪丽　东南大学医学院教授、硕士生导师、中大医院主任医师 李晓南　南京医科大学教授、博士生导师、医学博士、儿童医院主任医师 缪东幸　中国人民解放军第８１医院主任医师、教授 “十二五”是我省率先全面实现小康并向基本现代化迈进的重要时期，省委、省政府根据科学发展新要求和发展新阶段规划了“科教与人才强省”等六大发展战略，科技强、教育强、人才强，“科教与人才强省”是我省经济社会发展的主体战略，必将成为“两个率先”的强力支撑。贯彻实施“科教与人才强省”战略，应从人才资源的源头着手，从０－３岁婴幼儿早期发展抓起。 一、０－３岁是人生发展的关键时期 现代科学研究发现，０－３岁不仅是人类个体神经系统结构发展的重要时期，也是大脑发育快速期，又是婴幼儿身体和心理、情感、语言和社会能力发展的关键时期。意大利著名教育家蒙特梭利强调：“人生的头三年胜过以后发展，胜过三岁到死亡的总和。” 必威体育精装版研究表明，０－３岁不仅是人脑和认知发展最主要、最迅速的奠基时期，同时也是自信心、好奇心、性格、情商、生活习惯等非智力品质形成的关键时期。０－３岁早期发展是影响其一生发展的起点和开端。 父母是宝宝的启蒙老师，家庭是孩子认识世界的第一课堂，０－３岁早期发展，８０后、９０后的爸爸、妈妈是主体；安全、环保、温馨的环境是促进０－３岁婴幼儿发展的成长摇篮；符合儿童发展规律的早期干预活动和科学的早期发展指导，有助于新一代江苏人在体格、心理、认知、情感和社会适应性等方面健康发展。０－３岁婴幼儿早期发展，是提高江苏人口素质，从人口大省迈向人力资源强省的重要环节，是实现未来可持续经济增长的第一步。 二、０－３岁已成为发达国家人才培养和竞争的前哨阵地 进入２１世纪以来，世界各国把人才培养和竞争的阵地从大中小学、幼儿园，向前延伸至婴儿的摇篮。早在１９７７年，美国政府《国情咨文》中提出“头脑启动计划”——从生命诞生的第一天就开始的婴儿教育计划，并把工作重心放在让更多家长参与到孩子的教育工作来。奥巴马入驻白宫后，立即公布了“０－５岁综合教育计划”，拟由联邦政府每年投资１００亿美元用于早期教育和保育服务。欧洲发达国家将０－３岁“早期教育和关怀”Ｅａｒｌｙ Ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｃａｒｅ（简称ＥＣＥＣ方案）作为国家战略；０－３岁儿童受ＥＣＥＣ方案惠及，法国和比利时大约有３０％的３个月到３岁的儿童参与，芬兰和瑞典近５０％的１岁至２岁儿童参与，丹麦是早期教养覆盖率最高的国家，６０％的６个月到３岁的儿童都能够参与其中。一贯比较保守的英国政府，也在１９９８年开展实施“全国儿童保育战略”。 三、“从娃娃抓起”已成为我国全面提高人口素质的国策 早在改革开放初期，邓小平同志就高瞻远瞩地指出：“要从娃娃抓起。”国家有关部门从１９７８年就开始了对儿童早期发展和教育的规划。 ２０００年，《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，加强早期教育，普及科学育儿的观念和方法是我国２１世纪婴幼儿早期教育的工作方向。 ２００１年，《中国儿童发展纲要（２００１－２０１０年）》明确要求，发展０－３岁儿童早期教育，建立并完善０－３岁儿童教育管理体制，争取到２０１０年，婴幼儿