小学体育件：《篮球双手胸前传接球》.pptVIP

《篮球双手胸前传接球》 一、教学目标 1、认知目标：通过双手胸前传、接球技术的教学，使学生建立正确的动作表象，知道双手胸前传、接球技术动作要点（蹬、伸、屈、拨）。2、技能目标：通过各种练习手段，使90%左右的学生能完成双手胸前传接球动作技术的学习和掌握。发展学生的力量、速度、柔韧等素质，增强上下肢和躯干的协调能力。 3、情感目标：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养学生的合作意识和能力，以及相互信任、相互鼓励、相互学习的优良品质。 4、教学重点：（传球）：蹬地 伸臂 屈腕 拨指的动作方法 （接球）：伸臂 迎球 后引 有缓冲 5、教学难点：传接球动作的有机结合，协调用力。 6、教学方法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言讲解示范法、分解法、分组练习法、纠错法、观察法、尝试探究法、分层递进法和游戏比赛法来组织教学。 7、学习方法：采用观察法、模仿法、合作学习法、自我评价法等，发挥学生的自主学习能力 ，营造合作探究，团结合作的学习氛围。 二、教学流程：（一）课的开始部分（1-2分钟） 1、体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队。  2、师生问好，宣布本课内容及要求 。 （二）准备部分（9-10分钟） 1、首先师生共同完成一个热身小游戏。学生沿篮球场边线慢 跑，听教师信号迅速占领三分线、中线、边线等，达到热身的同时认识篮球场地的目的。 2、其次通过移动、牵拉、熟悉球性、原地运球等手段完成本课的专项准备活动。 （三）基本部分（23---25分钟） 首先，教师提出问题：篮球明星姚明，大家非常熟悉，他们好成绩的取得是他 们自己一个人的成果吗？”通过思考让同学们得出他们好成绩的取得离不开同伴的相互配合，由此引出主教材。目的是激发学生对篮球的活动兴趣，发展学生个性。  其次，教师讲解示范双手胸前传接球技术，学生徒手模仿。让学生对双手胸前传接球进一步的了解和感知。 传球要点：蹬地 伸臂 屈腕 拨指的动作方法 第三，通过两人一组传接球、学生交流体会展示动作、四人一组传两个球等练习形式，让学生在反复的练习中掌握双手胸前传接球的动作技术。    第四，通过学生自主探究传接球的其它方法，激发学生对篮球运动的兴趣，拓展学生的视野，为以后的学习打下基础。 第五，拓展提高阶段，通过运球---急停---传球的接力赛，将以前学过的行进间运球和本课学习的双手胸前传接球技术相结合，同时通过同学们喜欢的接力赛的形式，让同学们在竞争中巩固动作、在竞争中提高技术。达到身心愉悦的目的。  （四）结束部分 （4—5分钟） 1、教师引导学生进行调节呼吸放松。师生共同完成自创小游戏 《大鱼、中鱼、小鱼》引导学生进行拍打放松。  2、课堂小结：提示学生回答动作技术要点，客观、公正的评价学生学习情况。 3、布置课外作业（上肢力量练习）  4、宣布下课，指导学生在体育委员的带领下，送还器材。培养学生的安全意识，养成善始善终的好习惯。 三、 场地器材：篮球41个、标志杆8根、四、预计练习密度：45%左右 预计平均心率：120--130次/分钟左右 * * 要点：伸臂 迎球 后引 有缓冲