人教版选修2第四单元第3课美国总统制共和制的构建优质课比赛说课课件.pptVIP

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人教版选修2第四单元第3课美国总统制共和制的构建优质课比赛说课课件

美国总统制共和制的构建;美国民主共和制建立的背景;选修二第四单元第3课知识构架;选修二第三单元第1课知识构架;政治;签约—— 英国承认美国独立 1783年;We?hold?these?truths?to?be?selfevident,?that?all?men?are created?equal,?that?they?are?endowed?by?their? Creator?with?certain?unalienable?Rights,?that? among?these?are?Life, ?Liberty?and?the?pursuit?of? Happiness-that to secure these Rights ,Governments are instituted among Men ,deriving their just powers from the consent of Governed, that where any form of Government becomes destructive of these Ends ,it is the Right of the people to alter or to abolish it ,and to institute mew Government. ;《独立宣言》意义及局限;来克星顿枪声; 1776年的美国,为其八年的独立战争才刚刚开始一年。那时的美国既无总统也没宪法,更没有一个像模像样的政府,当然也没过期国徽国歌和首都,而只有一个“自由独立”的“美国理想”但在美国人看来这就是建国了。 ;; 邦联制国家实际上是一个不完整的、松散的中央政府……不能适应新时代美利坚合众国的需求。面对当时复杂的国际环境和国内矛盾,美国统治阶级感到迫切需要一个强有力的中央政府以巩固独立战争的胜利成果,发展资本主义经济。为建立一个统一而强大的美国,必须制定一部新的宪法。 ——《美国1787年宪法评析》; 华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。;(美国民主共和制建立的背景);(一)确立的标志:《美利坚合众国宪法》 1、制定过程: ;邦联制 中央政府 软弱无能;二·美国政治体制构建与完善:;3. 具体体现——宪法的内容;参议院批准大法官的任命;基本框架及其内在关系; 6、 1789年美国联邦政府建立。 建立标志: ①美国举行第一次总统选举,华盛顿当选美国第一任总统任期两届; ②第一届国会选举产生,美国联邦制共和政体开始确立。;(1)是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法,奠定了美国政治制度的基础,巩固了独立战争的成果。 (2)它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,以避免权力过分集中,体现了资产阶级民主精神。 ???3)保障了资产阶级政治和经济利益,促进了美国资本主义经济的发展。 (4)确立了联邦制,利于国家的巩固;同时也保留了地方一定的自治,避免中央权力过于集中,有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。 ; “美国1787年宪法规定:印第安人没有选举权,黑人按五分之三人口折算……并将财产作为划分权力的标准”;美国民主宪政的扩展;驴——民主党;总统选举秀; 3.两党制的形成与发展;美国对西方近代民主制最大的贡献就是首先实现代议共和制民主。美国1787年宪法历经二百多年仍然存在,对我们建设有中国特色的社会主义有何启发?;美国是总统共和制,政府(内阁)要听命于总统。 分权制衡原则使总统的权力受到国会的制约。;;英国政体是君主立宪制,美国政体是总统制共和制;两种政体的不同体现在: ①、国家元首不同: 美国国家元首是总统,由选举产生,掌握行政权,是国家的权力中心; 英国国家元首是国王,是世袭的虚君,统而不治,国家权力中心在议会。 ②政府体制不同: 美国政府首脑是总统,内阁由总统任命,对总统负责; 英国政府首脑是首相,内阁由议会产生,对议会负责。;发;1、“我支持这部宪法,尽管它有很多缺憾…..因为我不指望会有比它更好的宪法……..因为我不能肯定地说它不是一部好的宪法 ——美国富兰克林;三、 对美代议共和制的评价 (方法:注意一分为二的标准);2005年秋的美国地方选举中, 年仅十八岁的中学生塞申斯 以两票之差击败前任市长, 成为全美最年轻的市长。;【综合探究】; 结合本课内容,谈谈你对美国民主宪政的认识? ;

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