《第7章_ 平面图形的认识（二）74 认识三角形课件》初中数学苏科版七年级下册_2.pptVIP

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《第7章_ 平面图形的认识（二）74 认识三角形课件》初中数学苏科版七年级下册_2.ppt

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《第7章_ 平面图形的认识（二）74 认识三角形课件》初中数学苏科版七年级下册_2

认识三角形（2） 1.了解三角形的中线、角平分线、高并会画三角形的中线、角平分线、高. 2.理解三角形的中线、角平分线、高的性质. 3.通过学习活动，提高动手操作能力、观察能力和识图能力．看我72变如图，橡皮筋的一端固定在△ABC的顶点A处，另一端从点B出发沿BC方向移动. 在这个过程中，橡皮筋（线段）的位置在不断变化，你认为其中有哪些位置是特殊的？聚焦导学案聚焦导学案三线谣打开记忆的门 * * 学习目标 1.如图,在△ABC中,∠BAD=∠CAD, AE=CE,AD与BE相交于点F.试指出图中哪条线段是哪个三角形的角平分线? 哪条线段是哪个三角形的中线？讨论交流 2.如图,在△ABC中,∠C=90°, 点D在BC上，DE⊥AB，垂足为E.指出图中哪条线段是哪个三角形的高? 讨论交流 6.已知△ABC的三边之比为3：5：6，则三边对应高的比_______________. 10:6:5 8.已知：△ABC中，AB=AC，BD为△ABC的中线，若BD把△ABC的周长分别为12㎝，15㎝两部分，求三角形三边的长. 小小皮筋真奇妙，幻变三线凑热闹；三种线段很重要，定义性质都不少；中线三条交形内，角平分线亦如是；调皮三高不守规，不同位置要记牢。当堂检测线段中点的定义角平分线的定义垂线的定义 *