《第31课清朝统一多民族国家的巩固和发展课件》初中历史北京2001课标版七年级上册课件.pptVIP

作业1. 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件，中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。 请你制作一期有关于“民族团结”的历史小报。要求有史实、论述、你的观点与期待，图文并茂。 作业2. 撰写历史小论文：结合课上所学，课后查阅《康熙传》等，简要评价康熙。 * 顺应少数民族的宗教信仰，不改变他们的习俗；使少数民族在政治上与中央保持一致，但不改变适合他们民族传统的政治制度 * * * 欢迎来到历史课堂！ 第31课 清朝统一 多民族国家 的巩固和发展 回忆台湾在历史上与祖国的关系？ 夷洲 琉球 台湾 回忆台湾在历史上与祖国的关系？ 台湾 夷洲 琉球 “宜迁其人，弃其地。” ——李光地（文渊阁大学士兼吏部尚书）? 台湾野沃土膏，物产丰富，经济上有很大潜力；在战略上“实关四省（江、浙、闽、粤）之要害”，“弃之必酿成大祸，留之诚永固边隅。” ——施琅（福建水师提督） 台湾初定，在处理台湾问题上，清政府内部出现不同态度： “宜迁其人，弃其地。” ——李光地（文渊阁大学士兼吏部尚书）? 台湾野沃土膏，物产丰富，经济上有很大潜力；在战略上“实关四省（江、浙、闽、粤）之要害”，“弃之必酿成大祸，留之诚永固边隅。” ——施琅（福建水师提督） 台湾初定，在处理台湾问题上，清政府内部出现不同态度： “台湾弃取，所关甚大”，“弃而不守，尤为不可”。 ——康熙 清政府设置台湾府有何意义？ 西 藏 唐朝时生活着哪个民族？ 元朝时如何管辖？ 说说以下清朝皇帝是如何对西藏进行管理的？ 册封五世达赖 说说以下清朝皇帝是如何对西藏进行管理的？ 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 既认可原有宗教首领地，又表明双方是管理与被管理的关系 册封五世达赖 清朝统治者对西藏的管辖 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 材料1. 驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等。自噶布伦以下番目喇嘛，分系属员，事无大小，均应禀命驻藏大臣办理… …如有禀商地方事务，俱由驻藏大臣主持。 材料2.达赖喇嘛、班禅额尔德尼之呼毕勒罕(藏语“转生”)……一经呈报出世，指出数名，均由驻藏大臣将其姓名、生年月日，用清、汉、唐古忒(藏族)三样字缮写牙签，贮于钦颁金奔巴瓶内，先期传唤喇嘛齐集大昭诵经七月。届期，驻藏大臣亲往监同抽掣。 ——摘自《中国通史参考资料》 1995年11月29日，在拉萨大昭寺的佛祖释迦牟尼像前，确吉杰布通过金瓶掣签，并经国务院批准，被确任为十世班禅转世灵童真身。 十一世班禅 确吉杰布 册封五世达赖 清朝统治者对西藏的管辖 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 既认可原有宗教首领地位，又表明双方是管理与被管理的关系 册封五世达赖 清朝统治者对西藏的管辖 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 既认可原有宗教首领地位，又表明双方是管理与被管理的关系 代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏 监督宗教首领产生过程 册封五世达赖 讨论： 清朝统治者对西藏的管辖方式变化说明了什么？ 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 既认可原有宗教首领地位，又表明双方是管理与被管理的关系 代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏 监督宗教首领产生过程 册封五世达赖 讨论： 清朝统治者对西藏的管辖方式变化说明了什么？ 册封五世班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签制 既认可原有宗教首领地位，又表明双方是管理与被管理的关系 代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏 监督宗教首领产生过程 直接 管理 间接管理 因（顺应）其教不易其俗（习俗）， 齐（一致）其政不易其宜（传统政治制度） 。 ——《清朝文献通考》 顺应少数民族的宗教信仰，不改变他们的习俗；使少数民族在政治上与中央保持一致，但不改变适合他们民族传统的政治制