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《第29课明清君主专制的加强课件》初中历史北京2001课标版七年级上册课件

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 刘墉(1719~1804),清代书画家、政治家。乾隆十六年(1751年)进士,刘统勋子。官至内阁大学士,为官清廉,有乃父刘统勋之风。工书,尤长小楷,传世书法作品以行书为多。 * * 《明史》记载:朱元璋“姿貌雄伟,奇骨贯顶”。应说这是一副奇特古怪、长相不雅的容貌。 * * 明 朝 明代帝系表 1.太祖 (31) 2.惠帝 (4) 3.成祖 (22) 4.仁宗 (1) 6.英宗 (前后23年) 7.代宗 (7) 8.宪宗 (23) 9.孝宗 (18) 10.武宗 (16) 11.世宗 (45) 12.穆宗 (6) 15.熹宗 (7) 14.光宗 (1月) 13.神宗 (47) 16.思宗 (17) 1368年 朱元璋 1644年 朱棣 朱由检 5.宣宗 (10) 南京 1368年 朱棣 朱元璋(明太祖) 1421年 明朝前期形势图 (明成祖) 大都 北平 北京 第29课 明朝君主专制的加强 一、明朝的建立 时间: 地点: 人物: 1368年 南京 朱元璋 北京 朱棣 秦朝 宋朝 第29课 明朝君主专制的加强 一、明朝的建立 二、加强君主专制的措施和影响 明朝 坐 站 跪 废除 宰相上朝礼仪的变化 自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。…… 然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…… ——《明史纪事本末》 xuán zhǒng 旋 踵 ——掉转脚跟,比喻时间极短 第29课 明朝君主专制的加强 胡惟庸 “擅权枉法” 被杀官员贵族达3万多人 中央 左丞相——(中书省)——右丞相 地方 (行省 ) 布政司—民政 按察司—刑狱 都司—军政 吏部 户部 兵部 刑部 工部 礼 部 皇 帝 元朝 第29课 明朝君主专制的加强 明朝 皇 帝 第29课 明朝君主专制的加强 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。 不到两分钟 中央 地方 布政司—民政 按察司—刑狱 都司—军政 吏部 户部 兵部 刑部 工部 礼 部 皇 帝 第29课 明朝君主专制的加强 殿阁大学士 大学士 华盖殿、武英殿、 文渊阁、东阁 第29课 明朝君主专制的加强 一、明朝的建立 二、加强君主专制统治的措施及影响 1.废除宰相 第29课 明朝君主专制的加强 身穿金黄色 飞鱼服 佩带绣春刀 直接指挥 侦查、缉捕、 审判、处罚罪犯 官员 百姓 皇帝 锦衣卫 不受 法律约束 2.锦衣卫(朱元璋) 第29课 明朝君主专制的加强 一、明朝的建立 二、加强君主专制统治的措施及影响 1.废除宰相 东厂(朱棣) 厂卫特务机构 东厂胡同(王府井大街北边) 第29课 明朝君主专制的加强 第29课 明朝君主专制的加强 身穿金黄色 飞鱼服 佩带绣春刀 直接指挥 侦查、缉捕、 审判、处罚罪犯 官员 百姓 皇帝 锦衣卫 不受 法律约束 安然朝中坐,却知天下事 心境如何? 社会影响? 行为上对君主绝对服从 第29课 明朝君主专制的加强 官员 皇帝 京官每旦入朝,必与妻诀,暮无事则相庆,以为又活一日。 ——明《稗[bài]史汇编》 思想上达到和皇帝高度统一 2.锦衣卫(朱元璋) 第29课 明朝君主专制的加强 一、明朝的建立 二、加强君主专制统治的措施及影响 1.废除宰相 东厂(朱棣) 厂卫特务机构 3.八股取士 乡试 ? 童生 秀才 举人 贡士 会试 殿试 状元 榜眼 探花 唐 宋 元 明 清 0 10 20 30 40 50 60 70 80 唐代—清代乡试赴考和录取人数图 赴考人数 录取人数 人数(万) 明代科举考试发榜场景 破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股 第29课 明朝君主专制的加强 命题 内容 答题 要求 文体 形式 以《四书》 《五经》中的文句命题。 必须按照《四书》《五经》的观点答卷,不能有个人见解。 必须由八个部分组成。 广泛 不受约束 不限制 明朝 项目 隋唐 这样改好不好,为什么? 选拔人才 从思想上控制知识分子,强化君权。

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