2.2 音的特性.pptVIP

1、在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（　　）? A．频率不同 B．振幅不同 C．频率和振幅都不同 D．响度不同 2.2 声音的特性 听以下声音，猜一猜是什么物体发出的？ 音调 1 女生声音尖，男生声音比较粗。 唱歌时，觉得音乐调子太高，唱不上去。 女高音歌手，男低音歌手。 某个声音很刺耳。 …… 音调：声音的高低 实验1：探究影响音调高低的因素 如图，按住钢尺的一端，用同样大小的力拨动钢尺，比较钢尺伸出长度不同时，钢尺振动的快慢和发声的音调。 现象： 钢尺伸出桌面部分越短， 钢尺振动的越______， 钢尺发出的声音音调越____。 快 高 结论： 发声体振动越快，音调越高。 发声体振动越慢，音调越低。 音调高低是由振动快慢决定的。 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 单位：赫兹 Hz 频率 发声体振动越快，频率越高，音调越高。 声音的波形 比较这两个波形，哪一个的音调比较高？ 练习1： 音调高的声音，有12个波 音调低的声音，有8个波 蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次， 则蝴蝶发声的频率是5Hz 。 500Hz 蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是 。 练习2： 我们能听见蝴蝶翅膀振动的声音吗？ 我们能听见蚊子翅膀振动的声音吗？ 能 不能 人耳的听声范围： 。 20Hz—20000Hz 超声波：频率高于 的声波。 20000Hz 次声波：频率低于 的声波。 20Hz 响度：声音的强弱 2 实验2：探究影响声音响度的因素 如果保持钢尺伸出桌面的长短不变，改变拨动钢尺的力度，可以观察到什么现象？ 大 大 现象： 拨动钢尺的力量越大， 钢尺上下振动的幅度越____， 钢尺发出声音的响度越____。 结论： 发声体振动幅度越大，声音响度越大 振幅：振动的幅度叫做振幅。 影响声音的响度的因素： （1）振幅（声源振幅越大，声音响度越大） （2）距离（距离发声体越近，听到声音响度越大） 声音响度还有一个影响因素，是什么？ （教室前排同学听到老师的声音响度，比后排同学听到的要大） 思考： 响度不同的声音，其波形图有什么区别？ 答：响度越大，振幅越大，波形图在上下方向越宽。 下图中，哪个波形图表示的声音响度更大？ 甲 音色：声音的品质和特色 3 例2：买瓷器时，用手指轻敲一下，根据声音就可以判断瓷器是否有裂痕，这是因为完好的瓷器与有裂痕的瓷器发出声音的____不同。 音色 影响因素：发声体的材料和结构 例1：买西瓜时，用手拍几下， 根据声音判断是生是熟。 思考： 音色不同的声音，其波形图有什么区别？ 频率相同，振幅相同，但是波的形状不同 课堂小结 声音的三要素 音调：声音的高低 响度：声音的大小 音色：声音的品质和特色 频率 振幅 材质 A 课堂练习