《第八课溺水运动损伤的预防与急救课件》初中公共卫生教育大连理工版七年级上册课件.pptVIP

心肺复苏操作 第二步，胸外按压。 两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁 心肺复苏—BLS(CAB) 抢救的有效指标 大动脉可扪及波动 收缩压≥8kPa（60mmHg) 皮肤、粘膜色泽转为红润 瞳孔由大变小 出现自主呼吸或呻吟 心肺复苏 心肺复苏 小 结 * * 健康与卫生 心肺复苏 藏文组：边巴扎西 心肺复苏术 珍惜生命从你我做起…… 罗阳，歼-15研制现场行政总指挥、中航工业沈飞集团董事长、总经理。2012年11月25日，中国首艘航母完成舰载机起降训练靠岸，罗阳在航母上突发急性心肌梗死、心源性猝死，离舰即送往医院，但抢救无效，在工作岗位上殉职，享年51岁。 案 列 一 见义勇为好少年：陈文翘楚 案 列 二 2014年9月12日放学后，正准备回家的陈文翘楚发现学 校西门有人救，便上前准备帮忙。他想 起野外训练志愿者 时学过的急救知识，“必须进行心肺复苏”，先拨打了110、 120。 确认沼气中毒不能进行人工呼吸后，陈文翘楚完成了这些步骤：把书包垫在晕倒者头下打开气道；拍打他的肩部，确定是否有回应；按压脖颈动脉，确认虽无呼吸但仍有脉搏；双手交叠在那人左胸，准备按压，最后晕倒者慢慢恢复呼吸，为抢救赢得宝贵的时间。 罗阳的死亡原因是什么？ 死因：心跳骤停 心跳骤停的原因有几个： （1）心源性原因：冠心病、心肌病变、主动脉等疾病。 （2）非心源性疾病：窒息，触电，溺水，创伤，煤气、 沼气中毒。 案例1未能进行及时的心肺复苏术,结果…… 案列2得到及时的心肺复苏术，结果……. 思考 如果你在现场你会怎么做？ 概述——[徒手心肺复苏法] 心肺复苏术是，全球最为推崇也 是普及最为广泛的急救技术。一旦发生 心跳、呼吸骤停者，现场民众无从下手 ，唯有等待医生来或者将其送往医院去 救治，抢救时机丧失殆尽。 心肺复苏术（CPR）“所需的一切 只是一双手”,是20世纪在医学领域里 学术提高、发展及社会普及得最为成 功的学科。在美国到20世纪末，普及 培训已达7000万人次。 4分钟内复苏者有50%人生还，4-6 分钟开始复苏者10%可生还，6分钟后开始复苏者存活率仅为4%，10分钟后开始复苏者存活率几乎为O。 概述 [徒手心肺复苏法] 时间就是生命!!!--人体内没有氧储存器，一旦缺 氧，重要脏器功能受损！ 一旦呼吸、心跳骤停: 大脑 18秒后—脑缺氧症状出现、30秒后—意识障碍，昏迷、60秒后—脑细胞开始死亡、6分钟后—大部分脑细胞死亡10分钟脑组织发生不可逆转的损害。 心肺复苏的定义及意义 当人突然发生心跳、呼吸停止时，必须在4至8分钟内建立基础生命维持,保证人体重要脏器的基本血氧供应，直到建立高级生命维持或自身心跳、呼吸恢复为止，其具体操作即心肺复苏。 心跳停止4分钟内进行心肺复苏术（CPR-BLS），并于8分钟内进行进一步生命支持 （ALS），则病人的生存率能达到43%。 心肺复苏基本目的 基本目的是挽救生命。心跳、呼吸骤停的病人如果抓住抢救时机，对处在濒死阶段（俗称“假死状态”），而并未进入生物学死亡阶段（“真死状态”）的病人，挽救其生命(即“复苏”)既是可能的也是必须的。 呼吸、心脏骤停的识别 ： 1、有无意识丧失  2、有无正常呼吸 3、大动脉搏动消失 呼吸、心脏骤停的识别 判断意识 拍打双肩，凑近耳边大声呼唤：“喂！你怎么了？” 如无反应，则确定为意识丧失 轻拍重喊 判断呼吸（与判断意识同时进行） 无呼吸 无正常呼吸 仅有叹息样呼吸 触摸大动脉搏动：检查颈动脉搏动 用食指及中指指尖先触及气 管正中部位，或喉结，然后向外 滑动2～3厘米，轻轻向颈椎横突 按压，触摸颈脉有无搏动 。 时间＜10秒 立即呼救 对无意识、无呼吸或无正常呼吸（如仅有叹气样呼吸） 第一目击者马上开始CPR… 寻求他人帮忙，拨打急救 电话(120、110)… 来人呐！救命啊！ 拨打急救电话 1、病人体位：仰卧位，双上肢置于躯干两侧。 心肺复