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从大学英语四级考试简短问答题浅析应试技巧和阅读能力培养 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 　　摘要:本文通过对大学英语四级考试简短问答题型的分析，提出大学生在应试及平时进行训练时应注意的阅读方法、答题步骤和应试技巧。 　　关键词:大学英语四级;测试要求;应试技巧;阅读能力培养 　　 　　引语 　　 　　一九九六年七月三十日全国大学英语四、六级考试委员会公布了“全国大学英语四、六级考试新题型”的通知。通知中规定，“简短回答题”安排在“阅读理解”部分之后。每次考试为一篇文章，文章后有5个问题或不完整的句子，要求在阅读文章后用简短的英语（可以是句子，也可以是单词或短语）回答所提的问题或补足不完整的句子。每题2分，共计10分。该题型实际上是阅读理解的深化和延展。“简短回答题”的文章题材广泛，包括科技、科普、社会、文化等方面，但其背景知识应为学生所熟知。体裁趋于多样化：叙述文、议论文或说明文等。文章长度一般在300-350词左右。该题型旨在测试学生对英语书面材料的确切理解能力及一定的英语表达能力，答案比较开放，可有多种答题方式，学生应灵活掌握答题技巧，用自己的话进行总结。 　　 　　一、测试要求 　　 　　“简短问答题”的问题可分为两大类：1）提问；2）补充不完整的句子。在有些情况下，为了让命题更好地体现“简短问答题”的特点，更好地反映出考生的理解能力和书面表达能力等因素，采用其中一种形式会比另一种形式更好。总体来讲，不管采取那种形式，所有问题都是围绕试卷上出现的书面材料，针对不同目的而设计的。所有这些问题都有一定的共性。 　　 　　二、命题分析和应试技巧 　　 　　四级的简答题关键在于：1、看清题干；2、注意要求。回答问题要切中要点，回答的形式还要同问题的形式相一致。 　　近年来，简答题主要考三种题型：概括题、事实细节题、推理题，而以事实细节题考查得最多(约70%)。 　　1、 概括题 　　本题型主要考核考生对所给书面材料内容的篇章主旨、段落大意以及作者的写作目的、观点和态度等有关内容的理解和概括能力，也可以用来考核考生对某一细节内容的概括能力，是简答题的重要内容之一。每篇文章都有主题思想，一般能在每一段第一句找到。有时，主题句也出现在文章某一段落的末尾或中间，常见提问方式有： 　　What does the passage mainly discuss? 　　What is the best title for the passage? 　　What is the main topic /subject of the passage? 　　What is the main idea expressed in the passage? 　　作者可以在文章开头就直接用主题句陈述全文主旨，也可以用实例、轶事或背景知识等开篇，引出全文主题。在第二种情况下寻找文章的主旨时，应注意区分概括性陈述与具体细节和事实论据，还要注意他们之间的相互联系。一般来说，作者运用的实例、轶事和背景知识等都具有相对的独立性和完整性，文章的主旨在实例、背景介绍结束时以一个概括性的陈述出现。还有一种情况是，文章的主旨很隐蔽。在这种情况下，读者必须做出正确的判断。然而，无论文章的主旨是直接的还是隐含的，读者必须考虑以下两个问题 　　(1) What is the subject or topic of this passage? 　　(2) What does the author want us to understand about the subject or topic? 　　此类题型解题关键是找到主题句，通过对主题句进行“手术”，就能找到最佳答案。而主题句通常都在段首或段末，有时是疑问句或简单句，且具有语法上的独立性。关键词有“in short”、“in my opinion”、“that is”、“therefore”、“I believe/suggest/think”、 “in fact”等。 　　例：02年6月四级考试“简短问答” 　　S5. The author suggests in the last paragraph that parents should be encouraged to _______. 　　作者在最后一段建议应该鼓励父母做什么？ 　　本题为主旨题，亦即概括题，考查考生的总结