认识新伙伴 第一课时 黎雯娜.pptVIP

* 初一思想品德第一单元第二课 我来到这个集体已经结识了： 我印象最深的新伙伴是： 他（她）最吸引我的是： 我希望在 天内，认识我们班所有同学 我打算这样做： 1、每天早出晚归，不与同学交往——没有朋友 2、从不参与班级活动，独来独往——变得孤僻 3、总怀疑其他同学对她不好——不信任对方 4、每次放假回家都自己独自一人（福建回云南） ——不喜欢群体活动 5、经常与舍友因为小事起冲突——对人怀有戒备 6、每天除了学习其他什么事也不做——封闭自我 这是发生在老师身边的例子， 老师以前有一个同学小A： 1、闭锁心理的表现： （1）与初次见面的人交往时，更容易出现一种紧张，拘谨乃至关闭自己的心理状态。 （2）将自己闭锁起来。自卑，缺乏自信；同时又渴求友情和人际温暖。 （3）对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应。 3、闭锁心理的危害： 容易发展为自闭心理，会把朋友拒之门外，不利于建立良好的人际关系，不利于自己的健康成长。 2、闭锁心理的含义： 这种将自己封闭起来的心理状态称为闭锁心理。 4、如何克服闭锁心理？ 人际交往是双向性的。 如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想； 如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。 （1）会对人的生理、心理产生积极的影响 （2）容易被人接纳，建立良好的人际关系 （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐 1、热情开朗性格的好处 二、养成热情开朗的性格 （作用或者重要意义） 二、养成热情开朗的性格 2、热情开朗的性格是可以培养的 （1）每天保持一种好心情； （2）对老师、对同学态度友好； （3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 出谋划策 七（2）班的高璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。” 赵谦刚上初中，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人先跟他打招呼。 璐璐的问题： 人际交往中的过分害羞和怯懦 我的点子： ①充满自信 ②不怕议论 ③丰富知识 ④加强锻炼 ⑤掌握技巧 *