飞翔作文培训课件班家长会.ppt

欢迎您的到来! 郝君怡是一个比较文静的女孩，十分听话，上课注意力集中，善于听讲，但不爱发言，即使老师有时鼓励她起来发言，该生也只是笑着对老师摇摇头，十分拘谨，正是由于该生循规蹈矩，生怕自己一不小心犯了错，不敢越雷池半步，导致该生思维模式固定，只按老师指定的路去走，创新能力不够。但该生能够很好地完成老师布置的任务，每次作文都是提前完成，速度很快，字迹工整。对该生的建议是：一是把句子写完整，二是大胆创新，认真观察，写出具有个性的文章。 　王俊鑫学习态度端正，思维活跃，聪明伶俐，上课发言积极，每次都能按照老师的要求按时按质按量完成任务。有什么情况能及时反馈给老师，有不懂的总是打破沙锅问到底，有较好的求实精神和学习态度。基本功扎实，写作速度较快，句子通顺，层次分明，结构合理。是本期学员中优异者。 李廷威：你品行优良，待人诚恳，表里一致。但保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。 你积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。宽厚仁道，不与人争锋，同学乐意亲近。你的行为表现令人满意，但在你的学习、生活中还缺乏一些激情。开阔思路，勇于创新，相信你会做得更好。 李廷威： 是一名十分优秀的学生，进步显著。刚开始来时，还有点畏惧心理，但通过第一次作文，该生马上找到了自信，觉得作文不难，也很有趣。“兴趣是最好的老师”。正是因为该生不是把作文看成是一种负担，所以上课积极性高，善于开动脑经，把老师讲解的内容和同学们的发言都融会贯通，并创造性地写入到作文中去。他的作文，出了前几次老师作了较大幅度的修改外，其余的文章，老师只改了其中的错字和标点符号。该生越来越得心应手，如果继续学习，该生将有长足进步。但该生有两点提请注意：一是标点符号的运用，二是坐立的姿势。 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。要勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。 余景秋：你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，为人热情，性格开朗。但你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不能准确反映你的实力。希望你现在在学习上多下苦功夫，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。 帅气、朴实的你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道：学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ 万祖宇：刚来时，不知道如何听讲更不用说如何作文了，作文，对他而言，是雾里看花，看着很美丽，但总也看不真切，心明口不明，　　　回想老师讲过的内容，却不知道如何把他们变成一句话，只好把词语胡乱拼凑，更不知道如何做到层次分明。经过培训，知道标点符号的运用了，也有了层次观念，段落合理了，语句也变得通顺了。但掉字，错字现象还比较严重，老师还要做一定的更改。也许和别人比起来，他稍微差一点，但和他自己相比，他是进步最大的一位。该生需要注意的是上课认真听讲，不要开小差。 　　　学习态度端正，有一定的写作素养，接受能力强，在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，语言表达能力强，上课比较活跃说明对写作充满了兴趣，充满了信心。 　　　刘荣龙：学习态度端正，但有些胆小，该生有时候似乎有很多话要说。可是，老师喊他起来，他却欲言又止，不回答老师的问题。该生字迹工整，语句通顺，层次感强，写作速度较快。把以前的没有段落观念，掉字漏字现象，语句搭配不当等毛病都改正过来了。是一名优秀的学生。 王鸣浩学习态度认真，思维敏捷，聪明伶俐，上课发言积极，总能给人出其不意的答案。有什么情况能及时反馈给老师，有不懂的总是打破沙锅问到底，有较好的求实精神和学习态度。基本功扎实，写作速度较快，句子通顺，层次分明，结构合理。是本期学员中优异者。 杨利冬： 是一名十分优秀的学生，进步明显。刚开始来时，还有点畏惧心理，但通过第一次作文，该生马上找到了感觉，觉得作文并不是想象中的那么难， 有了兴趣就有了动力。正是因为该生不是把作文看成是一种负担，所以上课积极性高，善于开动脑筋，把老师讲解的内容和同学们的发言都融会贯通，并创造性地写入到作文中去。 李雅嬛是一个比较文静的女孩，十分听话。但不爱发言，即使老师有时鼓励她起来发言，该生也只是笑着对老师摇摇头，十分拘谨，写作时放不开手脚，只按老师指定的路去走，创新能力不够。但该生能够很好地完成老师布置的任务，每次作文都是提前完成，速度很快，字迹工整。对该生的建议是：一是把句子写完整，二是上课注意力不够集中。 顾万民刚开始来时根