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送你一个美名 少数民族地区预防小学校园 欺凌和校园暴力研究开题活动 新棉镇小学课题组 绰号惨案 2010年4月1日下午，鸡泽县实验中学初三学生何某在学校门口，被同班同学高某连捅三刀致重伤。因失血过多，导致休克。经医生全力抢救，才保住了性命。据调查，受害人何某性格比较外向，平时爱开玩笑，曾给高某起了个绰号，高某一直耿耿于怀，矛盾愈演愈烈，最终发生了惨案。 关于绰号的问卷调查 我们班有（ ）人，有绰号（ ）人，喜欢自己绰号（ ）人，不喜欢自己绰号（ ）人，认为绰号给自己带来了烦恼（ ）人，曾给别人取过绰号的（ ）人。 65 我看绰号 希望你不要忙着（ ） 希望你认真倾听绰号主人的（ ） 希望课后你不会往别人伤口上（ ） 希望你不要拿这些绰号（ ） 猪奶奶 康大炮 赵肥肠 徐名狗 周扒皮 死胖子 陈背心 老猪佩奇 毛二狗 何大虾 耗子 姜猫妖 我不喜欢这个绰号，因为________, 我希望_______________ “绰号绰号”甩不掉 1.一部分外号不雅，被别人接了短处 2.有的带有讥讽、羞辱意味，不尊重别人，伤害了别人，具有人格侮辱。 3.有的以某些缺陷起外号拿别人寻开心，将自己的快乐建立在别人的痛苦上。 黑面牙膏”的风波 陈俊凡，因为同学给其取“黑面牙膏”的绰号，心中一直感到不悦，再加上越来越多的同学这么喊他，心中的愤怒之情愈发浓烈。一天，该班吴老师承担了一节校内公开课，课上吴老师让会背诵的同学举手，陈俊凡同学也举起了手，可不知他的同桌赵强为何缘故，竞向老师报告说：“老师，黑面牙膏不会背，也举手了。”这下可把在场的其他同学乐坏了，在场的听课老师也议论了好半天，一阵喧闹后，陈俊凡同学低下了头，吴老师继续上课。就在当天下午，赵强的家长就带着孩子找到学校，非要学校给个说法。经过调查，才知道是中午放学后，陈俊凡从后面狠狠地推了赵强一下，赵强跌倒在地，头部受到撞击，引起中度脑震荡。 我来谈“风波” 我想对赵强说_____________ 我想对陈俊凡说___________ 其实，很多时候，绰号只是同学一时兴起，图好玩，大多数绰号并没有褒贬之分，没必要放在心上，可以一笑而过的。 己所不欲，勿施于人 有根据名字谐音而来（陈蓓熙-陈背心） 有根据长相而起（张济川-小胖墩儿） 有根据性格的（唐菡梅-唐慢慢） 还有些绰号是从偶然的一次口误，叫错 名字而来 追溯绰号的历史 给别人起绰号古已有之，最早是出现在汉代。古代的绰号含有丰富的文化内涵，如严延年、郅都、董宣是三个酷吏，他们用法严酷，世人称之为“屠伯”“苍鹰”“卧虎”；骆宾王被称为“算博士”，是因为他诗中多用数字做对子；李白“诗仙”，杜甫“诗圣”...... 绰号有自己所起和他人命名两种形式。一般而言，自己所起，蕴涵丰富而含蓄;他人命名，嬉笑怒骂、诙谐幽默。历史上许多古人都有一个有趣的绰号，而绰号也使历史名人更富个性化。 了解绰号文化 像大家熟知的《水浒》一百零八将中，每个人都有自己的外号，而这些外号大都是褒义的，反应了每个人的长处。 及时雨——宋江（为人仗义） 智多星——吴用（精通天文地理） 豹子头——林冲（其头型似豹子） 花和尚——鲁智深（花绣刺青，栩栩如生） 霹雳火——秦明（善使狼牙棒，形如烈火） 小李广——花荣（神箭天下无双，犹如李广 九纹龙——李进（身上纹着九条龙） 浪里白条—张顺（一身白肉，浪里翻滚犹如白条） 绰号应该是对一个人特长、优点或形象的高度概括，而不是抓住别人的缺陷以嘲笑侮辱为目的。我们还能从中细细品味出其中所蕴含的爱戴、崇拜和尊敬。 像这样的绰号我们怎么能不喜欢，这样的绰号我们取一个又何妨！ 绰号本无罪 在乎人为之 绰号也能变雅号 以尊重别人的意愿为前提 以赏识、激励、赞扬为原则 要起就起漂亮的外号 班干部 —— 学习好—— 作文好—— 跑得快—— 爱逗笑—— 好自理—— 朗读好—— 送你一个美名 美名 可爱的字词 真诚的心意 人物的特点 送你一个美名 送你一份尊重 送你一颗真心 以“绰号” 为话题的作文 《绰号背后的故事》——讲述绰号的由来,以及和绰号有关的故事 《都是绰号惹得祸》——讲述绰号给自己带来的烦恼 ......