2013年人教版八年级物理《机械效率》课件.docVIP

2013年人教版八年级物理《机械效率》课件 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2013年人教版八年级物理《机械效率》课件”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 温故知新 功包含的两个必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在这个力的方向上移动的距离 力与力的方向上移动的距离的乘积叫做功 水平方向上：W=FS 竖直方向上：W=Gh 功的原理：使用任何机械都不能省功 也就是，动力对机械做的功等于机械克 服所有阻力所做的功 知识反馈2 1、用水桶从井中提水时，所做的有用功是 克服水的重力做功 ，额外功是 克服桶的重力做功 ， 总功是 拉力所做的功 ； 如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶里带了一些水，有用功是 克服桶的重力做功 ， 额外功是 克服水的重力做功 ， 总功是 拉力所做的功 。 活动1 找一找做功？ 动力F做功W1 克服G的重力做功W2 F 克服G动的重力做功W3 s 克服摩擦力和绳重做功W4 G G 找一找它们之间有什么关系？ h W1=W2+W3+W4 想一想： 有哪些办法可以将沙子运上三楼？ 1对砂子做功 必须做的功 1对砂子做功 2对桶做功 3克服自重做功 1对砂子做功 必须做的功 2对桶做功 1对砂子做功 不需要的，但又不得不做的功 2对桶做功 3对动滑轮做功 2对口袋做功 3对动滑轮做功 不需要的，但又不得不做的功 一、有用功、额外功、总功 有用功 W有用 ：对人们有用的功 额外功W额：人们不需要但又 不得不做的功 总功 W总：有用功与额外功的 总和 W总= W有用+W额外 想想议议： 用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有 用功，哪部分是额外功？如果桶掉到井里，从井里 捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下 哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 请算出有用功,额外功 总功分别是多少？ 砂子重100N 桶重20N 人 提 沙 子 做 功 总功 3120J 人重400N 地面到三楼高6 m 1对砂做功 600J 2对桶做功 有用功 600J 120J 3克服自重 做功 额外功 2520J 2400J 砂子重100N 桶重20N 地面到三楼高6 m 人 拉 滑 轮 做 功 总功 720J 1对砂子 做功 600J 有用功 600J 2对桶做功 120J 额外功 120J 砂子重100N 动滑轮重10N 人 拉 滑 轮 做 功 总功 780J 桶重20N 地面到三楼高6 m 1对砂子 做功 600J 2对桶做功 120J 3对动滑 轮做功 60J 额外功 180J 有用功 600J 砂子重100N 口袋重5N 动滑轮重10N 地面到三楼高6 m 人 拉 滑 轮 做 功 总功 690J 1对砂子 做功 600J 2对口袋 做功 30J 3对动滑轮 做功 60J 有用功 600J 额外功 90J 砂子重100N 口袋重5N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 地面到三楼高6 m 1对砂子做功 1对砂子做功 600J 600J 2对桶做功 3克服自 重做功 1对砂子做功 600J 2520J 2对桶做功 120J 1对砂子做功 600J 2对桶做功 3对动滑轮 180J 2对口袋做功 3对动滑轮 做功 90J 做功 你希望额外功多些还是少些呢？ 请算出有用功占总功的百分比。 用 哪 种 方 法 好 ？ 定义：有用功跟总功的比值. 公式：η＝ Ｗ有用 Ｗ总 ＝ Ｗ有用 Ｗ有用＋Ｗ额外 所以η＜１ 讨论： 额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用 Ｗ Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用 （理想状态） 所以η＝１ 注：机械效率常用百分数来表示，比如某机械的 效率是０.８即为80% 起重机的机械 效率是60% 它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总 功的比值是60%，也可以说有用功在总功中 占有60%，另外的40％是额外功． 二、机械效率 请同学们自学阅读教材“机械效率”部分相 关内容，回答下列问题 1、什么是机械效率？用什么符号表示？ 2、机械效率的公式如何？单位是什么？用什 么表示？ 机械效率 我们总希望，有用功占总功中的份额越 大越好 定义：有用功跟总功的比值，叫做机械 效率。 用W总表示总功，用W有用表示有用功，用 η表示机械效率 η = W有用/ W总X100% 活动2 使用下面的滑轮组，将重物G提升高度h，在拉力F作 用下绳子自由端移动的距离为S，机械效率为多少？ F s G G 有用功: W有用=Gh 总 功: W总=FS 机械效率： η = W有用/ W总X100% = Gh/FS h =G/3F 如图所示的滑轮组匀速提升物 体．已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛， 手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦 耳?该滑轮组的机械效率为多少