三峡之秋公开课1.pptVIP

;;;;;;;;;;三峡之秋;; 学习目标：;自学指导一：（4分钟） 1、默读课文，读通读准，思考课文是按什么顺序来写三峡秋天景色的？;自学指导二： 1.读课文第一自然段，这一段写了哪些景物？用___划出，三峡有什么特点，用“????”划出。 2、如何读好这一段。;自学指导三：（分小组讨论）6分钟 1.早上写了哪些景物？ 用___划出，三峡之晨有什么特点？用“????”划出。如何读好这一段？（第一小组） 2、中午重点写了什么？用___划出，运用了什么修辞方法？中午的三峡有什么特点？用“????”划出。如何读好这一段？（第二小组） 3.下午写了哪些景物？ 用___划出，黄昏的三峡有什么特点？用“????”划出。如何读好这一段？（第三小组） ;早晨: 景物—露水、橘柚树、太阳;;;自学指导四：（5分钟） 归纳刚才学习方法，“找景物----抓特点----朗读”来自学三峡之夜。看谁找的快又准，比一比谁读的美 ;;美;比一比谁的记忆好 　　中午，群峰披上（　），（　　）在水面上（　），长江也变得（　），像一条（　　），翻滚着，（　　），奔腾流去；同时又把它那（　　　）的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷（　　），三峡又充满了秋天的（　　　）。;拓展： 1、历经岁月沧桑，长江三峡已经发生了很多的变化，请搜集有关新三峡资料，了解三峡变化。 2、搜集有关三峡诗句。