《高考作文选材和组材之创新与突破》课件.pptVIP

心灵的选择 　（一）　 　　　“问人间谁是英雄？……更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。天下三分，一分西蜀，一分江东……”　　　　　 　　历史不会忘记，你“一烧博望，二烧新野、三烧赤壁”的雄才伟略；历史不会忘记，你“三分天下，一分西蜀，一分江东”的宏业伟绩；历史更不会忘记，你“鞠躬尽瘁、死而后已”的伟大人格 。在一次次人生的选择中，更是心灵的抉择中，你升华为历史星空中最亮的那颗星！ 　　这便是在五丈原瑟瑟秋风中永生的诸葛孔明先生！　 　（二）香港电视剧《纵横四海》给我最深刻的印象是：一位母亲，为了让杀了人的儿子罪名不成立，竟说人是她杀的，宁愿自己背上杀人犯的罪名，也要让罪恶滔天的儿子逍遥法外！这位“糊涂”的母亲自杀前说了一句话“他是我儿子！”哎！人为情役，命为情丧，何其悲哀！ 　　“他是我儿子”，感情便有所偏重；“他是我儿子”，理智便可少些；“他是我儿子”，便可以心甘情愿为他顶罪；“他是我儿子”，一切的一切会变得理所当然，包括包庇、包括顶罪，这是何等的悲哀和愚蠢！人，常常如此，常都被感情所役使，无从挣脱。 高考应试作文制胜法宝 一、画龙点睛、凤头豹尾　　　　　 二、点题充分、一咏三叹 三、诗词歌赋、谈古论今 四、关注生活、针砭时事 文化 借光生美 中华上下五千年的文化长河，源远流长，博大精深，从孔孟的儒家传统文化到现今的和谐文化的途中，众多外来文化的支流不断汇入，相互交融构杨了文化的活水。 文化，因相互借鉴而丰富了其内涵、其深度、其厚度。唐三藏扶着阵阵驼铃把天竺的佛教文化传入中国，因而中国传统文化的底蕴增厚；中国古代的四大发明沿着丝绸之路，传入西域乃至欧洲，迅速给欧洲带来光明，开启了资产阶级主政的新天地！因此，文化不应因步自封，而应相互借光，共同进步。 美文欣赏 文化，因相互借鉴而增添新的活水，更焕出借光之美。时下，韩文化以其铺天盖地之势涌来，韩剧、韩星、韩音乐充斥着中华大地的每个角落。但我们还是喜爱韩文化，正如《大长今》里剧情折射的是自强不息、积极乐观、与人为善的精神和品质，在传统道德沦失的今天，不乏是个重拾传统文化的机会。当然，中国的儒家文化也各受他国推崇，近年来，孔子学院在海外办得如火如荼，足可见文化的相互借鉴之魅力。 然而，文化又该怎么来借光呢？ 或如鲁迅先生的“拿来主义”吗？抑或是全盘吸纳？ 当然不是，我们应该有原则的借，“吸取精华，弃去糟粕”，再辅之传统文化、本土文化，只有这样，才不至于在文化借光的大潮中湮没自己的本色。 正如现今，中法、中俄文化年的举办，我们借鉴法俄的现代艺术、现代科技，法俄借鉴中国的优秀传统文化，本着“借他人之光，秀我自己文化”的原则，不同的文化水乳交融，构成了文化的大餐！ 所以，借，需借出优秀，要借出先进，要借先文明；同时，守着自己的特色，融合借来文化，才能能真正使本土文化根深叶茂，才不至于象水面上的浮萍四处漂泊，才不至于在全球文化的快车上落伍！ 借的艺术，让文化因借生美…… 课外练习 请整理你积累的材料（２０则），围绕某一主题，用以上介绍某一种方法加以组织． 高考作文选材和组材 创新与突破 语文网中网辑录 考场作文选材、组材之误区 一、堆砌材料 二、牵强附会 三、不伦不类 四、胡编乱造 (一)点石成金法 所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用别人已写过的材料进行创作，不照搬抄袭，而能从中挖掘出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。 巧用自己身边事。以自己或自己周围发生的某些事情为素材，适当加工，同样是好例子。 　　巧妙变换材料角度。选材应求新，新有两个含义，一是材料鲜活新颖，另一个意思就是善于抓住常见事例的不同角度，从熟知材料中翻出新意，或从生活的细微之处挖掘出深刻的含义。 例: 《韩非子》中一则寓言曰：“宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为。是夜，富人果然被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。”可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相。或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近，在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。 训练一：请为以下语段画龙点睛 在一个建筑工地上，机动电梯的索链突然断了，而几十米高的楼层间还一男一女两名工人，在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木竿。由于木竿无法承负两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了。女人对男人说：“我还有