小学课堂教学评价的方案.docVIP

西江小学课堂教学评价方案 一、指导思想 开展课堂教学评价，旨在了解本校的教育教学情况，通过了解引导教师对自己的教学行为进行分析与反思，不断提高教学水平，不断提高教学的质量。 二、组织领导 组 长：段水清 副组长：付早霞 组 员：许彩虹 刘荣芳 肖春贵 熊江华 余超 三、操作过程 1、上评价课：凡任课教师必须参与教学评价，任多科的教师可选择其考评学课。 2、教师自评：在考评小组的指导下，根据教学评价方案，客观、公正的评定自己所上的评价课。 3、教师互评：由学校教导主任牵头，同学科教师（不少于3人）通过以评价课开展互评，互评成绩取平均值。 4、专班考评：考评小组除现场听课外，还可通过随堂抽查，学生座谈，作业调阅等形式了解教师教学效果。 5、评价结果：对教师自评、互评、考评分三次按2：3：5计算处理，得出该教师课堂教学评价综合得分。 四、评价要求 1、每位教师在参与课堂教学评价前，必须认真学习评价标准（汉川市教育评价手册）。 2、每位教师必须自觉参与课堂教学评价，并写好评价教案。 3、每位教师按教学进度参与课堂教学评价，不得上旧课。 4、每位教师在课堂接受教学评价前，务必做好认真的准备，对认识不足，态度应付的教师，考评小组将从严量分。 5、评价结果公布后，对结果不满意的教师，不得以任何形式打击报复考评小组成员，否则严重处理。 五、评价日程安排 周次 星期 年 级 科 目 主讲教师 七 五⑴ 语文 张重友 数学 熊江华 八 二 三⑴ 语文 王汉城 数学 肖明波 八 三 六⑵ 语文 成登峰 四⑵ 数学 许彩虹 四 五⑴ 语文 付早霞 五(2) 数学 代义彪 五 一⑴ 数学 孙德娥 二（1） 语文 刘 明 九 二 五⑵ 数学 孙光炳 六⑴ 数学 肖清华 三 二⑴ 数学 曾新山 六（1） 语文 孙文平 四 三⑴ 语文 刘荣方 四⑴ 数学 张巧琴 五 二⑵ 语文 罗志红 三⑶ 语文 成中亮 十 二 三⑵ 数学 刘小会 一（1） 语文 叶冰霞 三 六⑵ 英语 张继发 三⑴ 数学 黄木洲 四 四⑵ 语文 鲁汉城 五⑵ 语文 廖正前 十 五 二⑵ 数学 徐琼荣 五⑴ 英语 段小方 十一 二 一（2） 数学 陈 波 六⑶ 数学 李胜方 三 五⑴ 科学 肖长华 六⑴ 音乐 周中义 一（2） 语文 黄艳红 幼儿园 肖明波 幼儿园 赵红梅 幼儿园 李翠喜 十二 段水清 刘新年 六、有关说明 1、凡是汇报课、示范课等其它课堂，原则上与评价课相结合，如教师需要重讲，必须提前与教务处联系。 2、此次评价，学校按每周4人次，周二至周五进行，如有特殊情况，以该周教务处的通知为主。 3、此评价评分标准分三个等级，优：90—95分；良：85—90分；中：80—85分。 西江小学 2011年9月 西江小学课堂教学评价综合表 评价时间： 年 月 日 授课人 自 评 互 评 考 评 综合得分 评价等级 得分 20% 得分 30% 得分 50% 互 评 摘 要 课 题 主 要 成 绩 存 在 问 题 评课人 西江小学课堂教学评价综合表 评价时间： 年 月 日 授课人 自 评 互 评 考 评 综合得分 评价等级 得分 20% 得分 30% 得分 50% 互 评 摘 要 课 题 主 要 成 绩 存 在 问 题 评课人 评 价 用 表 评价人员类别： 评价人姓名： 评价时间： A级 指标 B级 指标 C级 指标 应得分 C级 指标 B级 指标 A级 指标 总分 A1 教学 目标 9分 B1 课堂教学目标 9分 C1基础目标 3 C2具体目标 3 C3发展目标 3 A2 教学 内容 24分 B2 教学设计 24分 C4内容、容量 8 C5情景内容 8 C6表达、板书 8 A3 教学 策略 29分 B3 激励性 策略 12分 C7兴趣激励 4 C8氛围激励 4 C9媒体激励 4 B4 自主性 策略 17分 C10问题设计 6 C11活动探