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讲座3-精神科医院如何开展优护理服务.ppt

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讲座3-精神科医院如何开展优护理服务

精神科医院如何开展优质护理服务 第一步:把握优质护理服务的内涵 减负 患者及家属满意、社会满意、政府满意 以患者为中心 强调“责任制整体护理”,从基础护理做起 提倡护士分层管理 规范护理执业行为 第二步:分析我们的现状 人员短缺 患者的特殊性 护理分级与综合医院存在差异 护理内容与综合医院存在差异 护理产生的直接经济收益不高 经费投入不足 制度、职责、绩效考核体系不完善 功能制护理居多 第三部:掌握实施的依据 卫生部: 《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》 《2011年医院实施优质护理服务工作标准》 《综合医院分级护理指导原则(试行)》2009年 《住院患者基础护理服务项目(试行)》 《基础护理服务工作规范》 北京市: 《北京市“规范护理服务,争创优质护理服务示范标兵”工作方案》 第四步:制定符合我们实际情况的工作方案 组织架构的建立 制定工作方案 由点带面,逐步推进 完善制度、职责、绩效考核标准、工作内容 简化护理记录、规范护理文件书写(按北京市护理质控中心统一要求) 组织护理管理者集体学习,开展全体动员 对外宣传 部门间工作协调 我们的经验 1. 人员配置:1:0.5? or 1:0.4? 根据实际情况以及风险评估结果测算人数 逐步增加正式在编人员 缺口暂时由派遣制护士补充 稳定规模,减床增效(加快病床周转率) 保证日间工作人员的配置(责任制护士与专职护士的协同管理) 2. “全面铺开?” Or “以点带面?” 全面铺开 优点:节省时间、有声势、受惠患者广、能很快发现普遍性问题 缺点:调整阻力大,人力、物力投入大, 以点带面 优点:调整阻力小、有特色、投入少 缺点:受惠患者少、不能及时发现普遍性问题 3. 哪些制度、职责、标准需要修订? 分级护理制度是否涵盖了优质护理服务的内涵? 职责要求中是否包括了优质护理服务的内容? 是否建立了优质护理服务的绩效考核标准? 工作模式是否进行了调整? 举例:分级护理制度 一级护理 护理对象: (1)处于精神病的急性期,精神症状活跃,有自伤、伤人、毁物及冲动企图的病人 (2)伴有躯体疾患,生活自理能力差的病人 住院护理: (1)将病人安置在护士易于观察的病室内,每15~30分钟巡视一次,密切观察病情变化,每7天记护理记录一次,护理记录符合要求 (2)做好晨晚间护理,协助病人料理生活,做到“六洁”,保证病人入量 (3)定期对病人的床单位进行安全检查,防止发生意外 (4)遵医嘱保证各项治疗顺利进行。注意观察病人治疗的效果和不良反应,发现病情有变化随时记录,并报告医生 (5)每日测体温、脉搏、呼吸。每周测量血压、体重一次并记录。 (6)履行相关告知制度并针对疾病进行健康宣教 (7)遵医嘱指导患者饮食。 出院护理/转归:遵医嘱转入相应护理级别。 举例:责任制护士岗位职责 在病区护士长领导下,按照以患者为中心的服务理念,为患者提供全程、连续的整体护理服务,履行基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作职责。 患者住院后,进行入院介绍,包括医院各项规章制度、环境、人员情况等。 维护病房秩序,保持病房安静整洁。 根据患者的自理程度,责任护士要为患者完成(提供、协助或督促)晨晚间护理和基础护理。 按照医嘱准确及时的完成各项治疗、检查、护理操作,严格落实查对制度和各项操作规范。 密切观察病情变化,并做好记录和交接班。 每班与所负责的患者沟通、交流,了解患者的需要,根据患者疾病的不同阶段提供相应的心理支持、健康宣教。 参加医生对所负责患者的查房。 参与病房的临床带教工作 完成领导交办的其它工作。 举例:责任制与功能制的结合 注册护士每人负责5名患者 设置专职的日间责任护士 弹性工作安排 强调不同岗位护士之间的协作 4. 公示哪些护理服务项目? 入院护理 安全护理 基础护理 病情观察 康复指导 5. 文字记录?Or 表格记录? 文字记录 优点: 缺点: 表格记录 优点: 缺点: 6. 需要协调哪些部门? 大科主任:人员配置、绩效奖励分配 人事科:人员配置(数量、结构) 宣教科:对外宣传 采购中心:表格、设备、仪器 财务科: 科教科 院长办公会 从《北京市优质护理服务督导检查标准》可以发现什么? 我们可以发现: 注重患者的反馈 以基础护理质量考评为主 考虑了疾病严重程度对基础护理质量的影响 关注护理人员、医生及管理者的反馈 希望能够持续改进 谢 谢! * 首都医科大学附属北京安定医院 程艮 cheng_gen@126.com 。。。。。。 (五)排泄护理 3.压疮预防及护理 必要时 2.协助床上移动 1次/2小时 1.协助翻身及有效咳痰 (四)卧位护理 按需 (三)协助非禁食患者进食/水 5.足部清洁 4.会阴护理 3.口腔护理 2.面部清洁 1次/日 1.整理床单位

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