第2章__动关系理论和调节关系.pptVIP

第2章　劳动关系理论和历史演进;引导案例： 是煽动罢工，还是正当维权 2001年10月29日，由于企业低于该市最低工资标准支付工资，且不按法定标准支付加班工资，停工待料期间不发生活费等，以生产部门为主的1000多名职工采取在厂内静坐停工的方式，要求解决问题。停工当天，在劳动站的协调下，企业第一次就工资标准和加班费等问题与李某、何某、刘某等组成的职工代表进行谈判。最终双方达成一致协议，全体员工恢复上班。 2001年11月12日上午，某电器厂李某接到公司人事部的一份书面通知：因李某煽动罢工，破坏生产，给公司造成巨大经济损失，经董事会研究并请示政府部门，决定给予开除，并不予结算工资。与李某先后接到通知的还有公司的何某、刘某。 但是李某等认为他们停工是为了维护合法权益，企业开除他们的决定违反法律规定，为此双方引发争议。 ;学习目标: 通过本章学习，不仅要了解影响较为深远的劳动关系的理论和观点，而且要从更广泛的角度考虑劳动关系赖以存在和发展的经济社会土壤，回顾经济社会思想史上关于劳动关系性质和发展方向的研究，从而更好地探寻劳动关系的内在规律和线索。;2.1 马克思的劳动关系理论;2.1.2马克思主义劳动关系理论的特征;2）马克思主义劳动关系理论是对当时的英、法、德等主要资本主义国家早期的劳资关系的一种抽象和概况。 ;3）劳资关系是资本主义社会特有的阶级利益关系 ;2.1.3马克思主义劳动关系理论的总体审视;2.2劳动关系五个学派;各学派的不同之处;一、新保守派;新保守派;新保守派;二、管理主义学派;管理主义学派;管理主义学派;三、正统多元论学派;正统多元论学派;正统多元论学派;四、自由改革主义学派;自由改革主义学派;“结构不公平”理论;自由改革主义学派;五、激进派;激进派;激进派;各学派对劳动关系不同看法：;各学派的主要观点和代表国家;2.4劳动关系的调整模式 　;引起冲突的直接原因可能有： ;劳动关系决策机制的三个方面的主要内容： ;2.4.2 “产业关系系统”模式;产业关系系统模式 ;优点： ;2.4.3 桑德沃模式; 劳动关系的历史演???; 从引导案例中，我们可以了解到，早在19世纪上半叶，劳资 矛盾就已经是英国非常重要的社会问题了。资本主义国家劳 资问题在经历了数百年的发展之后，发生了很大的变化，了 解这些变化对于全面理解劳动关系具有重要意义。 通过这部分内容的学习，需要达到以下目的： 描述西方市场经济国家劳动关系历史发展的阶段特点 理解劳动关系发展历史的一般规律 熟悉世界劳动关系将要面临的问题和挑战 掌握我国劳动关系的发展变化 ;1、 早期工业化时代的劳动关系; 早期工业化时代的劳动关系： 在早期工业化进程中，由于过度竞争、贫富分化、商品和货 币对劳动者的异化，致使工人的劳动条件和生活状况都急剧 恶化。早期工业化时代，雇主对工人的剥削是残酷的。 该时期劳动关系的特点 ： 早期工业化时代劳动关系的表现形式是尖锐的阶级对抗和激烈的的，劳动关阶级冲突。 劳动关系处于不稳定和直接对立之中。 ;2、 管理时代的劳动关系 ;管理时代的劳动关系 ： 在雇主改变管理方式、加强剥削的同时，工人运动有了进一 步的发展。各国政府改变了早期工业化时期对工人运动和工 会或放任或压制的政策，采取了所谓的“建设性”干预政策， 开始对改善工人状况进行国家干预，力图建立稳定的劳资关 系。 管理时代劳动关系的特点 ： 工人力量开始不断增强；资方或雇主在不断加强的工人运动 的情况下，开始出现让步 ；劳资矛盾激烈程度有所弱化，表 现形式出现多元化方向，集体谈判制度得到了确认。政府加 强对劳动关系的干预，使劳动关系向更加稳定、有序的方向 发展。 ; 在1886年5月4日，约3000人参加了计划的集会，开始时是平和的。监控集会的警察被上级警官召回了警局。但是，副巡官Bonfield（事后伊利诺斯州州长指责他对事故负责）命令警察回到集会地点。在一场演说中，一枚炸弹扔进了警察队伍中，导致了死亡7人，受伤60人。接下来发生的事尚不明朗。《芝加哥论坛》报导说：“在警察开始采取行动前，无政府主义者和暴民射出了枪林弹雨”。但该文中的另一则报导说 在炸弹爆炸后，警察马上就向人群开枪了。不论事件发生的 前后经过怎样，可以肯定的是警察确实向人群开了枪，杀死 数人，伤了200人。 最后被指控对该事件负责的8个人被逮捕，其中4人被吊 死，1人在监狱中自杀，3人在服了一部分刑期后被伊利诺斯 州州长赦免。对他们的审理至多是走个过场：比如，随意挑