心理健康课大学生人际交往_【PT课件】.pptVIP

第四节 大学生人际关系的障碍及调适 （二）自傲心理的调适方法 1．提高自我的期望值 2．认识自傲心理的危害 3．全面认识自己 自傲心理 二 三 第四节 大学生人际关系的障碍及调适 （一）羞怯心理的表现 羞怯心理是大学生当中常见的一种心理现象，有羞怯心理的人在社交中、在他人面前特别是在同陌生人、同异性交往中，常常表现为腼腆、不自然，严重者表现为见人脸色绯红、语无伦次、手足无措等。有严重羞怯心理的人常常不愿与人接触、怯于交往，对交往采取回避态度。严重羞怯心理会导致社交恐惧症，这是心理疾病的一种表现。有羞怯心理的人过多约束自己的言行，无法充分表达自己的情感，所以说不利于人际交往的开展，应当进行克服。 羞怯心理 二 四 第九章 大学生的人际交往 大学生心理健康教育 第九章 大学生的人际交往 你的人际关系如何？ 人际交往有哪些技巧？ 人际关系障碍产生的原因有哪些？ 富兰克林（美国） 最能施惠于朋友的， 往往不是金钱或一切物质上的接济， 而是那些亲切的态度，欢悦的谈话， 同情的流露和纯真的赞美。 第九章 大学生的人际交往 【案例】小程是大二文科的学生，作为寝室长的他诉说了自己的苦衷：我们寝室7个人，可就是有两个同学做得特别差，从不打开水，从不扫地，从不注意个人卫生，不仅懒，还常常要享受。作为寝室长，开始想着帮他们多干点没啥关系，时间久了，觉得心里特别不平衡，为什么他们缺乏起码的集体观念？为什么他们就该坐享其成？可他一管对方，不仅起不到根本的作用，反而使矛盾闹得更僵了。 为什么他们会出现这样的矛盾？ 学习目标： 1.认识大学生人际交往的重要性； 2.了解影响大学生人际交往的因素及人际交往过程的各种心理效应； 3.掌握大学生人际交往原则及技巧； 4.理解大学生人际关系障碍产生的原因，学会解决人际关系障碍。 第九章 大学生的人际交往 指在社会活动中人与人之间进行信息交流和沟通情感的联系过程。是群体成员共同活动的特殊形式，也是人们交流思想情感、传递信息的重要手段，而且还是人们表达思想情感、解除内心紧张、获得对方理解和同情的主要途径。 第九章 大学生的人际交往 人际交往 1 晕轮效应 2 刻板效应 ３ 首因效应 4 投射效应 6 近因效应 5 是指人们常从对方所具有的某个或某些特征而泛化到其他各个方面。 是人在长期的认知过程中形成的关于某类人的概括而笼统的固定印象。 重要概念： 是我们常说的第一印象，第一印象往往是深刻而牢固的，对以后的人际交往过程会产生指导性的作用。 指在人际交往过程中新获得的信息起优势作用。 指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。 第一节 人际交往概述 第二节 大学生人际交往特点及其影响因素 第九章 大学生的人际交往 第三节 大学生人际交往的原则与技巧 第四节 大学生人际关系的障碍及调适 第一节 人际交往概述 一位哲人说过，人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际交往的丰富。 无论你是在享受美好人情的温馨、宽慰、甜蜜，还是在饱经人际冲突的烦恼、茫然、愤怒，你都不会怀疑，人不能没有他人，人不能不与他人交往。 设想你一个人长期留居南极，你一个人迷失在大森林里，多日不能与别人相逢，或者你一个人被长期囚禁于单身牢房。那么，生活将会变得怎样? 古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 现代人则认为“财富不是永久的朋友，而朋友才是永久的财富。”可以说，人类社会的任何活动都是在人际交往中完成的。 第一节 人际交往概述 （一）人际交往是维护大学生身心健康的重要途径 1．人际关系影响大学生的生理和心理状况 2．人际交往影响大学生的情绪和情感变化 3．人际交往影响大学生的精神生活 培养大学生良好人际交往的重要性 三 第一节 人际交往概述 （二）人际交往是大学生成长成才的重要保证 1．人际交往是交流信息、获取知识的重要途径 2．人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段 3．人际交往是集体成长和社会发展的需要 培养大学生良好人际交往的重要性 三 第二节 人际交往特点及影响因素 （一）大学生人际交往的类型 1.师生交往 2.与同学的交往 3.与父母的交往 4.社会交往 5.网络交往 大学生人际交往的类型和特点 一 第二节 人际交往特点及影响因素 （二）大学生人际交往的特点 1.人际交往的迫切性 2.人际交往的平等性 3.人际交往的理想性 4.人际交往对象的易变性 5.人际交往的不成熟性 6.对异性交往的好奇和敏感性 7.女生在交往中的部分特点 大学生人际交往的类型和特点 一 第二节 人际交往特点及影响因素 （一）影响人际交往的心理因素 1.晕轮效应：指人们常从对方所具有的某个或某些特征而