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孔融让梨 　 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 　 一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 讲一个自己礼让别人的故事。 张良拜师 张良是韩国人，一天，他来到一座桥上，遇见一位老人，衣服破破烂烂，来到张良跟前，也不答话，却脱下鞋子，一把扔到桥下，然后命令张良说：“小子，下去，给我把鞋捡回来！” 张良吃了一惊，一看是一位老者，就强忍怒气，跑下桥捡起鞋子，再上桥递给老人。老人不接，却伸过脚来，说：“给我穿上！”张良心想，既已为他取了鞋，索性就把好事做到底吧，就又给老人穿上鞋。这时，老人笑了，起身离去。走了好远，老人又返回来，对张良说：“年轻人可教。五天以后黎明时分，再到这里来跟我见面。” 张良摸不着头脑，感到今日之事实在是太奇怪了，就跪着恭敬答应，说：“我记住了。”五天后，张良起了个大早，但赶到桥上，却见老人已先在那里了。老人很生气，说：“与老者约定会面，为什么迟到？去，五天后再来。” 又五天后，鸡刚叫第一遍，张良就起来，匆忙赶到桥上，但老人又是先到了。老人又是一副生气的样子，说：“又迟到了？去，五天后早点来！” 过了五天，这一次，张良不到半夜就起来，赶到桥上。过了一会儿，老人也来了，见张良已到，高兴地说：“就应当这样。”接着掏出一卷书来，说：“读了它，可为帝王之师。十年后，你将做出一番大事业。十三年后，你将在济北见到我——谷城山下有一块黄石，那就是我。”说完，掉头就走了。 张良把书拿回仔细一看，原来是一本《太公兵法》。从此，他日夜攻读，终于学成，最后做了刘邦的军师，协助刘邦干出了一番轰轰烈烈的大事业，流芳千古，至今为人传颂。 程门立雪 杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。 程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。 杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。 后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。 举一个自己尊敬师长的例子 电话礼仪 有些团学干部，我们给他打电话时常常听到一声直愣愣的问话：“你谁啊？”“说，什么事？”不等人说再见就直接挂了，会使对方产生反感。 有时候要找的人不在，常常会听见一句“他不在”或者“你过会儿再打！” 立刻就挂上了电话。 正确的方式是进一步告诉对方要找的人什么时候回来，并且问：你可以留下姓名和电话号码吗？有什么事我可以转告吗？打电话的人肯定会感谢这种答复，也许会留下口信，或者决定过会儿再打。不管怎么说，双方都愿意怀着愉快的心情结束电话。 文明十字 你好、请、谢谢、对不起、再见 声音要热情礼貌，彬彬有礼容易拉近彼此的距离，而无精打采、冷若冰霜的声音，大损形象。 声音平易近人，并在力所能及的范围内为对方提供方便。 现场模拟：打电话给宣传部出海报事宜。 打电话给刘老师反映问题。 有礼有效的沟通 表达上要温言细语，不要用命令的语气，不强行逼迫同学做不情愿的事。 不合理要求的劝告时机最好选择只有两个人的时候。 绝对不要在劝告他人时讲粗话、怪话、难听的话。 工作纪律严肃，活动热情开朗。 任何人都不是万能的，你没有什么都要知道的义务，所以要懂得坦然。 要学会换位思考，视人若己。 不要误以为他人心情不好一定是冲着你来的。 当你给他人造成不便时，先道歉在重申你的目的。 举例：你成功沟通部门干事使不良情绪转化的例子。 十大校园不文明现象 一、有损国格人格、影响学校声誉。（学校BBS论坛对学校） 二、随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识。 三、在自习教室和图书馆、开会时内手机不设为振动或频繁 接听手机、发消息。 四、语言不