专门送给高三学生的故事解析.docxVIP

专门送给高三学生的故事第一个故事：从前有一个武艺高强的侠客，在山上游玩时，发现对面山上的景色更美丽诱人，他想去对面山上欣赏一下。可是他找不到通往那座山的路，两座山之间的峡谷深不见底，只有一座独木桥通往对面山上，可当他走上独木桥时，看到下面的万丈峡谷，又退了回来。正在犹豫时，有个人从独木桥上走过来，当他走近时发现是一个盲人。他吃惊地走过去，问盲人：“先生，您知道下面有多深吗？”盲人说：“我不知道，我关心的只是怎么过桥”。故事至此结束。一个武艺高强的侠客凭借自己的能力无论从哪个方面，都远远高于这位盲人，过桥是没问题的，但是他关注的是万一从独木桥上摔下去的结果，所以他不敢过。高考也是一样，我们的能力考大学是没有问题的，如果过多地关注高考的结果，不关注考试的过程，就会使我们的水平大打折扣。第二个故事是：有一个杀人不眨眼的刽子手，杀人无数，心狠手辣。一天中午从他的屋里传出了一声尖叫，邻居们心想一定发生了重大的事情，都赶快跑过去看。可是人们看到的是他在静静地喝茶，便问他：“刚才发生了什么事情？”他说：“没有什么事情呀。”那你怎么发出了惊叫声？他想了想说：“哦，刚才我喝水的杯子差一点掉到地上，我太喜欢这个杯子了。”一个杀人不眨眼的刽子手，却因为一个杯子失态，发出惊叫声，原因在于他太喜欢这个杯子了，看得过重，就会失态。无论大事还是小事把结果看得过重，就会影响实际水平的发挥，高考也是如此。庄子讲过一个博弈者的故事。若以瓦罐为赌注，他会发挥得淋漓极致，赢很多瓦罐，若以黄金为赌注就会大失水准，输多赢少。庄子称之为“外重者内拙”。在心理学上有个名词叫“目的性颤抖”，有些人在做针线活，穿针时很明显，尤其是老人，目的性越强越颤抖，在心理学上把这种心态叫“瓦伦达心态”。从第一个故事来说，过程中的确有危险。侠客看到了这种险象，而盲人却浑然不知。如果盲人知道独木桥下面是万丈峡谷的话，他还能如此从容地走过这个独木桥吗？这说明一个问题，对于抵达目标的过程，不要夸大其多么可怕，而要描绘其多么美好。当我们在整个学习过程中不感到可怕，而是感到轻松自然的时候，好的结果也就不求自得了。所以对于高考不要感到灾难降临前的恐怖，而是美妙即将到来的坦然。从这个意义上说，高中生考前三年一以贯之的良好心态，才是其高考取胜的关键因素。天天心理轻松，天天学习效率也就高了；而且，心理健康了，身体也会好。所以，在整个学习过程保持一种优质的心理，让其始终阳光灿烂，才是制胜的法宝。那个刽子手的惊叫失态，是因为他对这个杯子的太过喜爱与看重。高考亦然，如果把高考结果看得太重，自然也就会出现心理问题。心理有了问题，学习也就受到影响，高考成绩也就不可能好。这给大家一个启示：高考对于学生来说，只是人生的一个驿站，而不是独木桥，不必太过看重。世界上有一个非常奇妙的法则，那就是你愈是不看重它，得来愈是比较容易。那么，要让学生知道的是，真要取得好的高考成绩，就不能一直心系高考结果，而应当视之为平常事，并且享受走向这个结果的过程的美丽。庄子所讲的博弈者，说明一个道理：“外重者内拙。”这种“目的性颤抖”，摧毁的还不只是学生的高考成绩，还有其原本优质的心理。所以，要远离“颤抖”，去建造自己健康心理的大厦，从容地面对高考，也从容地面对整个人生。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是他54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》中一句名言，对于今天的我们，同样具有重大的启示意义。当你珍惜自己的过去，满意自己的现 在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处；2，当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在生命的最高处！电影疗法:1、缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》2、缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》3、自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》、4.失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》、5.厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》你都看过哪部？工作是为了更好地生活，而不是反过来。注重事业并没有错，但把事业高高地置于家庭之上，并且远远地拉开距离，那就是本末倒置了。追求事业是一条永无止境的道路，在这条路上不要走得太孤单。家人需要的是一个真实的、看得到、摸得着、感受得到的你，而不是没有任何表情、冰冷自私的权势和金钱。记得升入高中时，我是班里拖后腿的“大尾巴”，对于那些似乎毫不费力就能够掌握知识、取得优异成绩的同学，我只能酸酸地说一句“聪明人就是不一样啊……”。但是，几次偶然的机会，我“偷”来了不少优等生们的独门秘诀。　坐在我后面的阿鹏有着整齐精练的语文易错字词、成语积累本，考试前在所有人都抱着厚厚的卷子、复习资料焦头烂额的时候，阿鹏却只拎着这个小本子看，最后还取得了很好的成绩，大有“四两拨千斤”的风范；　还有班长小野，总是在数学课上一心二用，抓