浅谈传染病患者护理.docVIP

浅谈传染病患者护理 　　摘要：传染病具有流行性、传染性的双重特点,很多人对其都是避之唯恐不及，因为传染病的可怕性，这就要求传染科护理人员对患者的照顾更加的科学、认真。本文根据本人多年工作经验阐述了传染科的护理人员用具备的基本素质，并针对传染科病人的护理提出了自己的独到见解。 　　关键词：护理；传染病；隔离 　　【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2012)06-0452-01 　　1 传染病专科护理工作人员应具备的素质 　　1.1 职业素养。传染病专科护理人员在接受过良好的专业教育、熟练掌握相关传染病的理论知识的同时，还应具有丰富的工作经验，并对传染病的形成、发展和传播形式具有一定的了解。另外，还应在日常生活中对所学知识进行更新、深化，充分对流行性传染病护理的必威体育精装版情啊况进行了解。 　　1.2 拥有健康的身心。传染病专科护理人员要在护理工作时,保护患者的隐私,并会察言观色地开导患者,会在患者心中种下友谊的种子,最大限度的取得患者的合作和信任。 　　1.3 出色的判断能力及洞察能力。传染病专科护理人员应当能够通过触、视、听、叩等手段对患者的基本情况进行了解，并根据分析结果判断判断其健康程度，以给予医师帮助的最大化。 　　1.4 良好的品德和工作态度。护士必须对所有患者一视同仁，以良好的自我形象带着这饱满的情绪进行工作。同时还应具有四心，即耐心、同情心、责任心、爱心。 　　2 关于护理传染病患者方法的建议 　　2.1 整体的综合护理 　　2.1.1 要求传染病患者的护理人员对病人家属和患者本人经常性地进行有关传染病的知识宣教。如宣传卫生知识等等。 　　2.1.2 对治疗原则及护理措施应该做到心中有数,还要介绍清楚相关化验与各种检查的目的，而且对患者提出的问题能给予正确、耐心地解释，从而使患者消除对传染病的恐惧感，这也是实施和完善整体护理的重要内容之一。 　　2.2 全面的生活护理 　　2.2.1 保持良好情绪，鼓励患者进行一些适当的活动，这样对于疾病的康复极为有利。 　　2.2.2 病室内温度一般以18～20℃为宜。要保持空气新鲜，光线要充足，定时通风换气， 　　2.3 根据每位患者??情的做好护理安排:许多传染病都伴有皮疹，然而出疹的时间、出疹的部位、皮疹性质及顺序能对诊断有很大帮助，这就要求护理人员加强对皮疹的观察和护理。要保持患处皮肤的洁净，防止抓伤和继发感染。患急性传染病时，患者的各项生命体征都会变化。比如说，1.高热会致患者产生抽搐，还增加氧的消耗量，因而高热时做好护理工作极其重要。患者高热时护理人员应及时采取降温措施，降温且伴有大汗应注意虚脱症状的发生。2.神志改变代表疾病严重程度和大脑皮层的功能状态，应分清由不同原因引起神志改变给予适当的护理，例如止痉、供氧、吸痰、降温、使用脱水剂等。 　　2.4 心理护理在护理工作中尤为重要 　　2.4.1 要使患者保持积极向上的心理和愉快的心情。家庭成员要彼此劝慰，一起共度难关，共担风雨。要随时注意患者的心理动态，多关心、多问候，并给予必要的心理疏导和帮助。护理人员应为患者设身处地着想，与患者交谈要用尊敬的称谓、亲切的口吻，要鼓励患者有信心战胜疾病，向患者详细介绍隔离的目的和意义，耐心解释由于病情的造成原因和病程规律，要说明目前的治疗方案是针对患者病情需要制订的，必要时宁肯把病程说得长些，使家属和患者对医疗方案放心，同时加强巡视，要以实际行动使患者安心、放心。通过解释、安慰可以消除患者恐惧心理，使患者增加战胜疾病的信心，这样他们才能安心来配合治疗。同时积极给予他们帮助，使其感受到护理人员是患者的精神依靠，要让患者有如家的感觉，从而主动积极地配合治疗和护理。 　　2.4.2 在医院患者接触最多的就是护士。护士的一个眼神、一句谈话、一个动作，都能对患者造成直接的心理影响。特别是患者故意违反治疗制度或是不配合治疗时，语言尤为重要，影响护患的协调关系就会与患者发生冲突。如有患者执意进入清洁区；随地乱吐痰丢杂物；乱倒大小便等。因为部分患者对传染病隔离意义、消毒方法等不明确，而大部分患者都有逆反心态，明知故犯，甚至流露出我病了大家都陪我病的情绪，因此，我们要冷静沉着的，根据的患者进行耐心细致地宣教、疏导、用行动感动他们，每一个护理过程中都要把感情融迸，跟患者用温和的语言介绍治疗护理目的、作用及注意事项，患者需要时帮助其摆好体位，盖好被子，患者有不适时要用温暖的语言安慰患者，与患者说话要用保护性语言回答患者的提问，用一个微笑和温暖的语言，表达对患者的尊重、爱护与关心。护理人员万万不可用粗暴不礼貌的语言训斥，以激化事态。护士针对住院病人的心理、生理、社会、文化的适应能力而进行的护理活动就是多元化教育。 　　2.5 患者的饮食护理:孙思邈在《千金要方?食治》