“点评式”新闻阐释因素.docVIP

“点评式”新闻阐释因素 　　“点评式”新闻是指播音主持以解读报刊消息或DV短讯的方式播出新闻，譬如中央电视台的《朝闻天下》、凤凰卫视的《有报天天读》、广州电视台的《新闻日日睇》、中央电视台的《第一时间》以及北京电视台的《特别关注》、广东卫视的《今日关注》等等。 　　“点评式”新闻节目与传统的新闻播音节目有很大差别，其独特之处首先在于：播出信息，但不是朗读信息，而是解读信息；讨论新闻，却没有相应的讨论对象，而是独自点评新闻。广州电视台的“新闻日日睇，日日倾吓竭”从节目名字上就亮出了这一特性，新闻的播音主持陈扬以其独特的“倾竭”（广州方言，意为“聊天”、“谈话”）的方式播出、点评新闻。 　　“点评式”新闻节目的另一特征是其独特的信息播出选择原则：既不像传统播音新闻那样立足于新闻的社会时效性、意识形态权威性以及政府行政指导性，又不似新闻谈话节目那样更多地考虑新闻信息的可讨论性、可分析性以及受众的兴趣。从新闻信息选择看，“点评式”新闻更关注那些对公众、对社会各个阶层、乃至于某一小部分人个人具有影响的各种事件。 　　剖析广州电视台《新闻日日睇》的部分消息播出，能够较为具体地印证和解释上述判断。 　　其一是国家审计署发布2006年第5号审计公告的新闻。节目主持人在一一解读了平面媒体发表的部分专家见解之后点评说：几年前审计署公布年度审计结果，普通百姓都会给予高度的关注，甚至称之为“审计风暴”，因为老百姓寄希望于审计风暴能扫除审计出来的问题。但是今天，百姓对审计公告日益淡漠，为何？因为年年审计，年年出问题！ 　　其二是某报报道的拆旧房爆出贪官之事。某地一官员搬家后，拆房民工拆其旧房屋顶时发现两本存有47万元人民币的存折。当地检察机关据此立案侦察，受贿百万元的“清官”落网。陈扬点评曰：“这正是：头上三尺有神灵，多行不义必自毙。” 　　再如，2006年9月11日下午4时许，广州一民办小学发生车祸，主持人如是解读：车祸发生后，媒体记者调查发现，当日接送学生的出事校巴没有校巴资格证。校方称，学校已将校巴鉴定材料及司机有关??料送达上级有关部门，材料正在审批之中，所以尚未获得校巴证。广州市教育局证实嘉美小学的12辆校车都没备案，并说无证上路校巴将被严厉查处。陈扬点评如下：“学校此时的任何解释都没有用，因为没有资格证你就上路了；教育部门的严查之说更值得追究，因为无证根本不可以充当校巴！” 　　 　　二 　　 　　解说、点评实际上是对新闻信息的阐释，三两句话的点评是中国传统文化特有的阐释模式。在古代思想、文学及民间艺术的传播中，文人点评作为批评的主要手段几乎成为推动和制约文本在民间传播的重要因素，而点评者又通过点评文本将自己的观点浸淫于这些被传播的文本及思想之中,其影响不可小觑。 　　体会《新闻日日睇》中点评，能感受到点评式新闻的精妙：可三言两语、画龙点睛，引导受众从纷繁的语言信息中迅速把握文本的要害乃至本质；亦可描出轮廓，点到即止，唤起受众对某一信息特别的兴趣、关注、乃至思考；而且，它还在一定程度上为点评者提供了一个相对大的阐释空间―――较少形式的约束，譬如话题范围和话语谋篇布局的束缚，较少解说时间和篇幅的限定，可视感受多少、深浅、私人化程度来选择话语，可以较为自由地发表个人的见解和联想，阐发某种观念和思想，譬如独特的认识、理解事件事物的方法等等。 　　仍以《新闻日日睇》播出的消息为例：8月29日标志着广州正式进入清洁能源新时代的广州市天然气利用工程项目正式点火投产，按照天然气置换计划，今年内广州市要完成约2万户管道煤气用户的天然气置换工作。对这样一则众口称道的好消息，陈扬的评点极有个性：希望政府官员此时此刻不要忘了广州还有不少使用灌装煤气的街坊，还有一些贫困街坊烧煤煮饭……无疑，这一点评使受众所获远远超出了天然气进入广州人生活这样一个信息范围，而主持人这种独到的见解也只有在点评式阐释中得以自由发表。 　　“点评式”新闻播出模式里这一阐释因素的介入意味着什么？ 　　首先，意味着新闻播出的导读性因素即引导读者关注、理解新闻的因素凸现。任何一种新闻播出模式都存在着导读性，消息播出与否、消息播出的顺序、播音主持的声调表情、消息播放的背景画面配置都显示不同程度的潜在导读性。但是，“点评式”新闻的播出模式将先前潜在的导读性凸显出来了。 　　其次，意味着播音主持的学识、思想、人格和价值观念的凸现。 　　第三，意味着媒体倾向性的凸现。在“点评式”新闻中我们往往能较为真切地看到某一具体媒体对社会各个领域的关注视角，看到这一媒体的社会责任感，看到这一媒体对重大突发事件、对关乎百姓利益的大小事情所采取的态度。而新闻最基本的受众―――百姓也因此可以对各个不同媒体的倾向、态度以及所作所为进行比较、评价和选择。 　　最后，“点评式”新闻节目在