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①词语解释 ②句子的翻译 ③内容的理解 题型设置 人物性格品质概括、 事件前因后果分析、 文章主旨理解、 阅读文章后的启示、 与课内文言文的迁移比较 一词多义、古今异义、词类活用、通假字等 关键字词的解释；特殊句式（省略 倒装） 赵奢①说平原君② 赵田部吏③赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者④九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵 ，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。 ——选自《资治通鉴》 注释： ①赵奢：战国时赵国名将 ② 平原君：赵胜，战国时期赵国贵族，四公子之一，以礼贤下士著称。 ③田部吏：征收田赋的小官。 ④用事者：管事的人。 ⑤国赋：国家的税收。 推断法——依据上下文语境来推断词义。 1.君安得有此富乎。 2.今纵君家而不奉公。 3.国弱则诸侯加兵。 燕雀安知鸿鹄之志。《陈涉世家》 迁移法——联系课内文言文词义。 组词法——单音节组成双音节。 加兵：兴兵攻打。 纵：纵容。 安：怎么。 一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。 二是句子中没有实际意义的词语应删去。 三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。 四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。 直译为主 意译为辅 翻译原则 信：——准确（直译为主，意译为辅） 雅：——有文采（语言规范，文笔优美） 达：——通畅（符合语言习惯，无语病） 赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结 例： 请简要概括赵奢和平原君的性格特点 答案示例： 赵奢：依法办事，不畏强权，敢于进谏，忠君爱国， 目光长远…… 平原君：采纳忠言，知错就改，善于用人…… 例：赵奢作为一个小吏，为什么敢于触犯平原君的利益杀掉他的门人？ 赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 注意把握关键句，并争取用原文回答。 赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 1.依据人物形象生发 例：“王使(赵奢)治国赋”的原因是什么？ 因为赵奢是个依法办事，敢于进谏，目光长远的人。 2.从文章中评论性语句中得出 赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 启示题也可以从人物形象中得出，要注意的是， 谈启示时要先简要叙述短文内容，再结合实际生活体验。 “本文写了……，我的启示是……，我们在现实生活中也要……” 例：细读选文，说说邹忌和赵奢说话的方式有何不同。 赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 审好题目，寻找课内文章与选文的“交集”并从中找出联系