沪教版第二章《身边的化学物质》第三课时复习学案.doc

第2章 身边的化学物质 课时3 自然界中的水 【知识网络 【考点梳理 考点1：水的组成 1．水的物理性质 纯水是无色、无味、清澈透明的液体，密度约为1 g·cm－3，冰的密度比水的密度________。 2．水的电解 (1)实验突破：电解水实验 实验装置 实验原理：水在直流电的作用下发生分解反应，生成氢气和氧气。化学方程式为_________________________________。 实验现象：与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，体积比大约为__________。电解水实验的现象可简记为“正氧负氢，氢二氧一”。 产生气体的检验 a．正极：打开气体体积小的玻璃管的活塞，用带火星的木条放在玻璃管上方，带火星的木条__________，证明是__________。 b．负极：打开气体体积大的玻璃管的活塞，用燃着的木条放在玻璃管上方，气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)，产生__________，证明是__________。 实验结论 a．水是由_________元素和__________元素组成的化合物。 b．水分子是由________原子和________原子构成的。 (2)氢气 性质 性质 用途 物理性质 ___________的气体，密度比空气________，________溶于水 填充升空气球 化学性质 (可燃性) 氢气在空气中燃烧，产生________色火焰，反应的化学方程式为________________________ 作高能燃料 验纯 a．原因：氢气属于可燃性气体，与空气混合可能发生爆炸，因此在点燃氢气之前，一定要检验_________。 b．具体做法：用向下排空气法收集一试管气体，用大拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指，若发出________________，表明氢气不纯；__________，则表明氢气较纯。 .用拇指堵住集满氢气的试管口 Ⅱ.靠近火焰，移开拇指 考点2：水的净化 1．硬水和软水 (1)概念 硬水：__________较多含可溶性钙、镁化合物的水。 软水：__________或溶有较少含可溶性钙、镁化合物的水。 (2)区分 ________、浮渣________的是软水，产生泡沫________、浮渣________的是硬水。 (3)硬水的软化 生活中：常用__________的方法降低水的硬度。 实验室：常用__________的方法降低水的硬度。 2．净化方法净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离 除去大颗粒不溶性物质 过滤 把不溶于液体的固体物质与液体进行分离 除去_________________物质 吸附 利用木炭或活性炭的__________作用除去水中的一些色素和异味 除去色素和异味 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同将其分离 除去各种杂质(净化程度最高) 3.自来水的生产流程 取水沉降→过滤吸附消毒→配水 水资源的综合利用 保护水资源的措施 (1)节约用水 (2)防止水体污染 造成水体污染的主要污染源：工业废水、生活污水、酸雨等。 措施 a．工业上应用新技术、新工艺，减少污染物的产生；同时对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准。 b．农业上提倡使用农家肥，合理使用___________________。 c．生活污水_________________________。 中考重难点突破 类型1：水资源的保护措施 【例1】(原创题)“五水共治，治污为先”是贵州提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是(　 　) A．不任意排放生活污水 B．禁止使用农药和化肥 C．工业污水经净化处理后再排放 D．牲畜粪便适当处理后再施用 【解析】生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源，A正确；应适量使用农药和化肥，而不是禁止，B错误；任意排放工业废水会污染水体，工业污水经净化处理后再排放，C正确；牲畜粪便中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，应适当处理后再施用，D正确。故选B。 【答案】B 1．淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题，实行最严格的水资源管理制度，建设生态淄博、美丽淄博，以下措施你认为不合理的是(　 　) A．建设海绵城市减少水的流失 B．积极探索污水处理的新技术 C．大量开采和使用地下水 D．严格监管化肥和农药的使用 水的净化 【例2】(2017，重庆)自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是(　 　) A．过滤不能使硬水转化为软水 B．净水时活性炭起吸附作用 C．蒸馏可将海水淡化 D．电解水是一种常用的净水方法 【解析】A过滤能将水中的不溶性杂质除去，不能除去可溶性的钙、镁的化合物，正确；B活性炭具有吸附作用，除去水的色素和异味，