新联村2016年双培双带工作计划.docVIP

新联村2009年“双培双带”先锋工程 实 施 计 划 根据县委组织部文件精神，结合我村实际，依据湾沚镇“双培双带”先锋工程的总体规划，制定本计划 一、总体要求 “双培双带”，即将农村党员、干部培养成发展能手，把农村发展能手培养成党员干部，带头致富、带领群众共同致富。把农村党员、干部培养成发展能手，就是要通过多种形式，不断强化他们“发展是第一要务”的意识，拓宽发展思路，落实发展措施，力争实现“四个一”目标，即每人应掌握适用一门以上致富适用技术，领办、创办一个以上发展示范项目，结对带扶一户以上贫困户脱贫致富，联系带动一批农户增收致富。把农村发展能手培养成党员干部，就是要通述多种形式，不断强化他们“致富思源，富而思进”的意识，提高他们的思想政治素质，使他们成为农村党员、班干部的重要来源，以改善农村党员、干部队伍结构，增强带头致富，带领群众共同致富的能力。 二、指导思想： 要以邓小平理论“三个代表”重要思想以及党的十七大精神为指导，紧紧围绕全面实现小康社会的宏伟目标，以农业产业结构调整为主体，以“双向培养”活动为基础，通过“双培双带”先锋工程的实施，进一步改善农村党员队伍结构，提高农村党员的致富能力，充分发挥农村党员在发展经济，调整结构，科技政富，示范帮带中的先锋模范作用，增强基层党组织的凝聚力、号召力和吸引力，促进农村经济发展和社会稳定。 三、具体目标 今年我村将在不是党员的示范户、酵母户以及各类发展能手中培养2—4名建党考察对象，同时要在非示范户、酵母户以及各类发展能手的党员中培养2—3名致富发展能手。 四、具体措施 统计建档 按照镇党委的要求，将非发展能手的党员和非党员的发展能手分类进行登记造册，建立档案。 2、确定培养对象和项目 在调查摸底的基础上，按照镇党委提出的目标有选择地确定我村本年的培养对象，结合实际情况和被培养人的意见确定培养实施的项目。 3、制定培训计划，开展教育培训工作。 ①村“双培双带”先锋工程领导小组将结合实际，定期组织开展有针对性的集中教育培训活动，组织学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，提高培养对象的政治理论水平。 ②以村电化教育播放为基地，以各类农民专业协会的示范大户为依托，采取多种形势，定期组织开展实用技术培训，提高培养对象的农业科技水平。 4、检查督促 村领导小组每月对各村的“双掊双带”先锋工程进展情况进行一次检查督促。检查的内容包括各项制度的执行情况，培养人对被培养人的培养，示范帮带作用，领导班子成员对联系户的指导、服务情况等。 新联村党支部 二OO九年二月十日 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一