计数原理、概率、随机变量及其分布34页.pptVIP

94 97 解析：组成四位数：个位数有9种选法，十位数有9种选法，百位数也有9种选法，千位数同样有9种选法，根据分步计数原理，四位数共有9×9×9×9＝94(个)．同理，七位数共有97个． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 名师讲坛精彩呈现 考点探究讲练互动 教材回顾夯实双基 课后达 标检测 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 2015高考导航 知识点 考纲要求 两个计数原理 1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理. 2.会用分类加法计数原理和分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题． 排列组合 1.理解排列、组合的概念. 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式. 3.能解决简单的实际问题． 知识点 考纲要求 二项式定理 1.能用计数原理证明二项式定理. 2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题． 随机事件的概率 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别. 2.了解两个互斥事件的概率加法公式． 知识点 考纲要求 古典概型与几何概型 1.理解古典概型及其概率计算公式. 2.会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. 3.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率. 4.了解几何概型的意义． 离散型随机变量及其分布列、期望与方差 1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性. 2.理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用. 3.理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题． 知识点 考纲要求 二项分布及其应用 了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题． 正态分布 利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 第1课时　分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1．分类加法计数原理 完成一件事，可以有n类办法，在第一类办法中有m1种方法，在第二类办法中有m2种方法，…，在第n类办法中有mn种方法，那么，完成这件事共有N＝____________________种方法(也称加法原理)． m1＋m2＋…＋m n　 2．分步乘法计数原理 完成一件事情需要经过n个步骤，缺一不可，做第一步有m1种方法，做第二步有m2种方法，…，做第n步有mn种方法，那么，完成这件事情共有N＝_____________________种方法(也称乘法原理)． 温馨提示：分类加法计数原理的特点是独立、互斥；分步乘法计数原理的特点是关联、连续．解题时经常是两个原理交叉在一起使用，两个原理综合使用时，一般先分类，再分 步，分类要标准明确，分步要步骤连续． m1×m2×…×mn B D 3．如图所示，使电路接通，开关不同的开闭方式有(　　) A．11种 B．20种 C．21种 D．12种 解析：左边两个开关的开闭方式有22－1＝3(种)，右边三个开关的开闭方式有23－1＝7(种)，故使电路接通的情况有3×7＝21(种)． C 4．有不同颜色的四件上衣与不同颜色的三条长裤，如果一条长裤与一件上衣配成一套，则不同的配法种数是________． 解析：由分步乘法计数原理，一条长裤与一件上衣配成一套,分两步，第一步选上衣有4种选法，第二步选长裤有3种选法,所以有4×3＝12(种)选法． 12 5．书架的第1层放有4本不同的语文书，第2层放有5本不同的数学书，第3层放有6本不同的体育书．从书架上任取1本书，不同的取法数为________，从第1，2，3层分别各取1本书，不同的取法数为________． 解析：由分类加法计数原理，从书架上任取1本不同的取法总数为4＋5＋6＝15.由分步乘法计数原理，从1，2，3层分别各取1本不同的取法总数为4×5×6＝120. 15 120 分类加法计数原理 B [课堂笔记] D 20 分步乘法计数原理 36 6 [课堂笔记] A (2014·河北石家庄市模拟考试)为举办校园文化节，某班推荐2名男生、3名女生参加文艺技能培训，培训项目及人数分别为：乐器1人，舞蹈2人，演唱2人，每人只参加一个项目，并且舞蹈和演唱项目必须有女生参加，则不同的推荐方案的种数为________．(用数字作答) 两个计数原理的综合应用 24 [课堂笔记] 用两个计数原理解决计数问题时，关键是明确需要分类还是分步． (1)分类要做到“不重不漏”，分类后再分别对每一类进行计数，最后用分类加法计数原理求和，得到总数． (2)分步要做到“步骤完整”，只有完成了所有步骤，才完成任务，根据分步乘法计数原理，