人教版《道德与法治》七年级下册9.2 法律保障生活 课件(共24张PPT).ppt

请思考：党的十八大以来，我国加大反腐力度， “老虎”“苍蝇”一起打。 思考：以上举措给我们哪些启示？ 共同点　　 共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序 都是行为规则 产生方式（来源上） 实施手段 调整对象范围 法律 国家制定或认可 国家强制力 全体社会成员 全国适用 道德 自然形成 约定俗成的 舆论信念习俗 普遍适用 校纪 校规 教育行政机关制定 教育行政力量 在校学生（范围内的成员） 思考： 法律是什么？ 法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施， 对全体社会成员具有普遍的约束力的一种特殊行为规范。 　 法律是一种特殊的行为规范  我知我会： 二、法律的作用-----规范 保护 作用 我知我会 法律的作用---- 规范作用 从内容上看法律 法律规定我们享有的权利，应该履行的义务 * * * * * * * * * 人教版 七年级下册 第四单元 走近法治天地 列举自己生活中所熟悉的各种规则 看电影得遵守观众须知 到商场购物得遵守顾客须知 在餐厅就餐得讲究先后次序 来学校读书得遵守班规校纪 做事要遵守法律规则，否则就要受到制裁 在公交车上，给老人让座 …… 在我国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。其过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。 想一想： （1）从法律的来源上看，法律有什么特征？ （2）法律与道德的来源一样吗？有什么不同？ 一、法律的特征 活动（一）---- 产生方式 法律是由国家制定或认可的 法律则由国家制定或认可。 道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、 自发形成的，道德等其他行为规范不是国家制定的。 经济、政治、文化、社会、生态文明 一、法律的特征 活动（二） ----- 实施手段 案例分析 2016年10月29日11时许，全国成人高考第一门考试快结束的时候，巡考在巡视过程中发现一名考生使用的身份证与准考证有伪造痕迹，巡考人员当即向考场民警汇报了这个情况。经民警调查核实，该考生王某系使用伪造身份证件替其姐夫周某参加考试。 周某与其小舅子王某均因涉嫌替考罪被刑事拘留。《中华人民共和国刑法修正案（九）》于2015年11月正式实施后，严厉打击考试作弊违法犯罪行为，替考、作弊、协助作弊的行为可判处7年以下有期徒刑。 思考： 这起案件嫌疑人受到法律的严厉制裁，说明了法律具有什么特征？ 法律由国家强制力保证实施 军 队 警 察 法 庭 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 监 狱 一、法律的特征 活动（三）----- 调整对象和范围 案例分析 2015年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指定管辖，移送天津市人民检察院第一分院审查起诉。 2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康进行了一审宣判，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。 请思考： 原中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康被依法制裁，说明了法律具有什么样的特征？ 周永康位高权重，同样被法律追究，说明了法律面前一律平等，谁也不能例外。  法律对全体社会成员具有普遍的约束力 * * * * * * * * *