人教历史高中历史选修4.2大唐盛世的奠基人唐太宗课件.pptx

第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗;唐高祖李渊像;合作探究1：玄武门之变;根据所学，思考并回答下列问题：;; ; 以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。 ——唐太宗; 明确了赏罚制度，加强了法制建设，长孙无忌又和其他人为其作注，这就是后来所说的《唐律疏议》，成为封建社会成就最高法典，而且一直保存下来。;唐朝科举考试考场;三省六部制;根据所学，思考并回答下列问题：;唐太宗采取了哪些措施;;合作探究3：促进民族团结和发展; ◆《步辇图》;1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今陕西西安西北)，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。;根据所学，思考并回答下列问题：;;合作探究4：开放的对外政策;日本、朝鲜积极学习唐朝文???;根据所学，思考并回答下列问题：;;太宗晚年生活渐趋奢靡，享年51岁;合作探究5：晚年的反省;合作探究5：晚年的反省;根据所学，思考并回答下列问题：;; 1、唐太宗曾多次说过：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这些看法表明唐太宗 （ ） A．认识到人民群众力量的伟大 B．认真总结了隋灭亡的教训 C．清醒地看到了身为天子的危险处境 D．认为“君”的统治基础是“民”;2.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这种情况的出现得益于唐太宗(　 　 ) A.休养生息政策 B.仁义为本原则 C.民族团结政策 D.对外开放政策 ;建唐立功 一统天下 ;课后自主应用;再见