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班级朗诵比赛作文 篇一：记一次朗诵比赛 记第一次朗诵比赛 道真自治县上坝中学七（5）班：邓 妙 指导老师：朱红敏 在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、 美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，然而最不能使我忘记的是第 一次参加学校少年宫举办的 “传盛世文明，品国学经典”诵读比赛。 那次比赛，我们班抽选了六个人，很幸运我也是其中之一，这让 我既紧张又激动，因为我还从未参加过大型的比赛活动，生怕因为自 己的疏忽给班上丢脸，于是我暗下决心，我一定要为班级争荣誉，绝 不能拖后腿。 比赛前，我们积极“应战”，充分利用课余时间和体育课进行排 练，时间愈来愈近了，我们的排练也基本上成形，可就在这时，上天 却给我们开了一个大大的玩笑，我和几个同伴都感冒了，更糟糕的是 我们中间有两个人由于发高烧请假了，这可怎么办？比赛的时间又提 前了，这可急坏了我们，没办法，老师只得另外安排人。在比赛前三 天，我们的人员终于确定了，剩下的两天只要有时间我们就会抓紧排 练，我们一起纠正错误，一起鼓励对方。 到了比赛那天，我怀着紧张的心情，进入比赛场地。此时的比 赛场地，已经是人头攒动，气氛十分紧张。这紧张的气氛，加大了我 的压力，我的心“怦怦”地跳个不停，心想：万一在朗诵的时候一不小 心背错了句子或忘记加上情感，那该怎么办？??突然主持人用高亢 的声音念到：下面请七（5）班朗诵《中华颂》的选手上台，此刻我 的心提到了嗓子眼。我怀着忐忑的心情随着大家走上台，正眼前方， 看到台下密密麻麻的人。本来就紧张的心愈发紧张了，记得好好的台 词，在脑海中瞬间成了空白。该合时忘记了合，该读时忘记了读?? 练习的时候觉得时间老人的步伐像兔子，可那一刻，时间老人的步伐 却似乌龟，那么慢，那么慢?? 终于，朗诵结束了，我红着脸走下台，坐在位置上低着头一言不 发。这时的我像泄了气的皮球，有气无力地坐在那里。这时老师走了 过来，看见了我的样子，就对我说：“没关系，你不用这么伤心。老 师看到了你的努力。一次朗诵的不好，不代表永远不好。少年宫这样 的活动年年都有，我们争取下次取得好成绩。”听了老师的话，我的 心像放下了一块沉重的大石头，心里轻松多了！于是，我在心中暗暗 的给自己定下一个目标，接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力， 争取下次朗诵比赛取得好成绩。 比赛最终尘埃落定，我们班以9.35的成绩获得了鼓励奖。 乡村少年宫举办的这次朗诵，不仅让我增长了知识，而且锻炼了 我的勇气，也让我明白一个道理：无论做什么事都要大胆，才会成功。 少年宫你把我们带进知识的殿堂，学问的天空，我一定把你铭记 在心。 篇二：朗诵比赛六(1)班 朗诵比赛 六（1）班 张文帆 十二月的校园，虽然寒意袭人，但却格外美丽。沐浴在阳光下，我们的周身正燃烧着青春的热火，十二月的校园，格外清新。徜徉在十二月的冬天，我们以书声祝福祖国日渐兴隆，为发扬爱国主义热情，贯彻落实科学发展观，活跃校园文化氛围，我校隆重举行了纪念“12.9爱国主义诗朗诵、讲故事”大赛。 为了这次比赛，大家可谓煞费苦心。收集内容，编排节目，确定服装、设计队形??当然，最辛苦的还是编排节目这一段时间。背稿不是问题，最主要的还是情感。要想读得声情并茂，就必须体会诗的意境。为此，同学们在“总导演”的指导下，一遍又一遍地朗读，一遍又一遍的体会。 经过将近一个星期的精心准备之后，比赛终于开始了！下面，我就来为大家全程报道比赛情况： 镜头一： 任何一场比赛中，主持人都是必不可少的，这不，本人我闪亮登场啦！走到赛场中间，面对黑压压的人群，我没有感到丝毫的紧张，反而放松了许多。伴随着那慷慨激昂的开场白，比赛拉开了帷幕！ 镜头二： 或许年龄尚小的缘故，四年级的表演并不太精彩，令人有一种昏昏欲睡的感觉。不过，他们的认真是其他年级所没有的，值得赞扬！直到五年级的第四个节目——五（1）班的《那年、那月、那日，永 远铭记》演出时，我们的精神才为之一振。他们的表演形式与众不同。朗诵全程都有伴舞，可谓别出心裁！ 镜头三： 五（6）班的表演也算得上出奇制胜。上场之后，说了一大段开场白才切入正题。最主要的是，他们的朗诵慷慨激昂，主角表情甚是丰富，做到了真正将情感融入其中。最终，他们以9.85分的成绩成为全场第一！ 镜头四： 比赛如火如荼地进行着。弹指一挥间，两个年级的表演已全部结束，轮到我们班上场了！伴随着雄壮的音乐声，我昂首阔步地走上了舞台。或许是由于紧张，表演的过程中，我几乎没有听到其他同学的声音，但自己该说什么我却记得清清楚楚。我使尽浑身解数，但仍然没能发挥到极致，小有遗憾！ 比赛结束了，我们班以9.83分的成绩位居年级第二。名次并不重要，