成语测验以故事的方式或图片方式让小朋友猜出是na个成语也.docVIP

成語測驗 以故事的方式或圖片方式讓小朋友猜出是哪個成語，也讓他們對成語有更加的了解與應用 計分方式： 低年級：分為兩部分，兩部分各抽一組，第一部分答對一題得2分，第一部分總共為6分。第二部分答對1題得1分，共有4題。 中年級：分為兩部分，兩部分各抽一題，第一部分答對3個為2分，答對6個為4分；第二部分每對2個，多得2分。 高年級：分為兩部分，兩部分各抽一組，第一部分兩篇文章，都對為6分，第二部分有六題，對三題2分。 低　→　用連連看讓小朋友把成語的解釋連在一起 例：（１） ，。 。 答案： 手舞足蹈 比喻事情經過澄清後真相大白 水落石出 揮手舞足，舞動跳躍。 一毛不拔 形容人非常吝嗇。 例：（2） ? A： B: ， C: 。 答案：B 中　→　例：（１） 1. 答案：錦上添花 例：（2）呼口換口 　　　　答案：呼風喚雨 高　→　例：（１）下課的時候，小美和小紅一起到福利社。站在飲料櫃前面，兩人挑選著自己想要喝的飲料。當小美決定要買果汁後，就轉身問小紅說︰「妳要買什麼飲料？」小紅想了一下，說︰「我買礦泉水好了。」小美聽了，有點疑惑地說︰「小紅，你不是最喜歡喝可樂嗎？」小紅被這樣一問，有點為難地說︰「因為……我現在覺得，礦泉水比可樂好喝啊。」小美，於是就問︰「妳到底為什麼不喝可樂呢？」小紅只好說︰「其實是因為小華啦。」小美好奇地問道︰「這跟小華有什麼關係？」小紅說︰「因為他說可樂對身體不好，要我別喝，所以我就聽他的話不喝了。」小美說︰「原來如此啊。」小紅雖然嘴巴這樣說，但是看到很多同學的手上都拿著一瓶可樂，不免還是露出羨慕的眼神，只是為了健康著想，縱使是非常喜歡，也不得不割捨了。 例：（2）鬼鬼祟祟 VS 鬼鬼崇崇 　　　　答案：鬼鬼祟祟 錯別字 計分方式：低年級：抽一組，一個字為一分，總分為10分。 中年級：抽一組，找出5個字得一分，抓出10個字6分，全抓出10分。 高年級：抽一組，找出6個字得一分，每多抓出4個字多加兩分，依此類推。 低　→　例：（１）今天天氣很凉爽 　　　　答案：涼 中　→　例：胡適說要怎麼收穫先那麼裁 答案：栽 高　→　例：（１）那斯魯丁是市廠上人人眼忠的傻瓜。吳論何時，紙要有人拿兩個一大一小的銅版要奉獻給他時，他總是選擇那個較小的銅版。一位好新人士看了不忍，對他說：「那斯魯丁啊！你應該藥拿較大的銅版，這樣你會得到較多的錢，兒人家就不會再笑你是個傻瓜了。」　　「你這麼說的確有道理。」那斯魯丁回答，「但是如果我選擇拿較大的銅版，人家就不會因為想證明我是傻瓜而再給我錢了，那我就連一快錢也得布到了。」 （摘錄自王溢嘉　智慧的花園） 請閱讀上面短文並更改其錯誤的字： 答案：場、中、無、只、板、心、要、而、塊、不 常識測驗 1.計分方式：抽一組，一組10題，對兩題為三分，對六題六分，對十題十分。 低　→　例：（１）台灣地形上有哪個縣不靠海請舉一說明 　　　 答：南投縣 中　→　例：（１）請舉例台灣有哪些原住民，請舉三個 　　　　　　 答：布農族、阿美族、泰雅族、卑南族、太魯閣族、 排灣族、賽雅族、鄒族、邵族、雅美族、葛瑪蘭族、魯凱族 高　→　例：（１）台灣以前最重要的經濟命脈為「一府二鹿三艋舺」是現在的哪些地方名稱？ 　　　　答：府：台南府城；鹿：鹿港；艋舺：萬華 腦力激盪 以一些機智的題目來使同學們多多思考來增加頭腦靈活度 計分方式：抽一組，對三題四分，往上增加一題多三分，總共有五題。 低　→　例：（１）箱子的顏色 ????這裡有一個正六面體的箱子，共有六個面，分別塗上紅色、黃色、藍色、綠色、黑色、灰色等六種顏色。??????????圖片中的三個箱子分別代表這個正六面體翻轉後的不同角度（三個箱子都是同一個箱子，僅因翻轉而不同），請問紅色的反面是什麼顏色？ 答案：藍色??箱子的展開圖 中　→　例：（１）(1、3、7、8, )? ? ? ? ?(2、4、6, )? ? ? ? ?(5、9, ) 你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?提示 :每一組數字都有一個相同的條件. 1. 3. 7. 8 注音都是一聲2. 4. 6. 注音都是四聲5. 9 注音都是三聲 答案：?1.先利用五公升的水桶裝滿水，接著把水倒進三公升的水桶裡。? ２.此時五公升水桶中只剩兩公升的水，這時再把三公升水桶的水倒掉，並將五公升中剩餘的水倒進三公升的水桶中。 ３.接著再把五公升的水桶裝滿水，並小心翼翼的倒入三公升的水桶中，原先的三公升水桶有兩公升的水，倒滿後，表示新增加了一公升的水。? ４.五公升的水桶倒出一公升後，恰巧是四公升，即可放到磅秤炸彈上，解除炸彈