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环境科学专业的调研与本科课程体系教学计划的设置 环境科学专业调研报告 环境科学以人与自然为研究对象，研究人类社会经济活动等引起的环境改变及其规律；寻求人类社会与环境协调持续发展，人类社会与自然和谐共存的学科。随着人类社会建设的迅速发展，全球环境问题日益严峻恶化。环境保护与可持续发展已成为时代主题。我国历来十分重视环保工作，加强环境保护工作已经成为我国长期的一项基本国策，成为支持我国可持续发展最重要的一环。环保业将成为我国产业发展的一支劲旅与环保产业的高速发展相比，我国的环保技术人才严重不足。我国需要环保从业人员1000万人。如果环保技术人员按环保从业人员的5%计算，将需要50万人。作为环保事业的科技骨干，环保人才的就业前景必将更加明朗，其用武之地必将更加广阔。 七、主要课程：环境化学、环境监测、环境土壤学、无机及分析化学、有机化学、环境科学概论、环境评价与规划、环境管理学、环境生物与生态学、环境生态工程原理、环境污染控制、环境经济学、环境法学、环境毒理学、环境微生物学。 八、主要实践性教学环节：由课程实验、教学实习、课程设计、毕业论文（设计）等组成实践性教学环节。结合专业基础课和专业课进行教学实习，到有关环境保护的生产、科研、监测部门进行现场实习和毕业设计（论文）等，一般安排15~25周。 九、主要专业实验：环境生物与生态学实验、环境土壤学实验、环境化学实验、环境监测实验、环境毒理学实验、环境微生物学实验。 十、修业年限：四年 十一、授予学位：理学学士 十二、相近专业：环境工程、资源环境与城乡规划管理、农业资源与环境、生态学。 附件1： 浙江林学院 环境科学 专业课程设置 公共基础平台 序号 课程代码 课程名称及教学环节 学分 学时数 实践环节 开课 学期 考 核方式 备注 共计 讲课 实验 1 0000101 学会学习 1 16 16 1 2 0701101 马克思主义基本原理 3 54 48 6 1 3 0701102 毛泽东思想概论 2 40 32 8 2 4 0701103 邓小平理论概论 3 64 48 16 5 5 0701104 思想道德修养 2 40 32 8 1 6 0701105 法律基础 2 40 32 8 3 7 1001100 大学英语 16 280 280 1-4 8 0701106 马克思主义政治经济学原理 2 48 32 16 4 9 0704102 大学语文 2 32 32 2 10 0501101 计算机文化基础 2 40 24 16 1 11 0701108 形势与政策课 1 8/学期 1-4 12 0501102 计算机程序设计 3 64 32 32 2 13 1401101 公共体育 1 22 22 1 14 1401102 体育选项 3 90 90 2-4 15 1101103 高等数学B 5.5 88 88 1 16 1101106 概率论与数理统计 4 64 64 3 17 1101107 线性代数 2 32 32 2 18 1102107 大学物理C 3.5 64 40 24 2 19 1103108 无机及分析化学B 4 64 64 2 20 1103109 无机及分析化学B实验 1 32 32 2 21 1103101 有机化学A 4 64 64 3 22 1103102 有机化学A实验 1 32 32 3 合计 68 学科专业基础平台（表中课程学分未包括实习） 序号 课程代码 课程名称及教学环节 学分 学时数 实习（天） 开课 学期 考核方式 备注 共计 讲课 实验 1 环境健康与安全 2 32 32 5 查 2 环境土壤学（姜） 3.5 56 38 18 3 4 试 3 环境生物与生态学 3.5 56 44 12 5 3 试 4 0204102 环境化学 4 64 40 24 4 试 5 环境监测 4 64 28 36 3 5 试 6 环境评价与规划 2 32 32 3 6 查 7 环境信息系统（朱凯军） 2 32 26 6 5 试 8 环境管理学 2.5 40 40 5 试 9 环境物理学？ 2.5 40 40 8 3 4 试 10 环境生态工程原理 2.5 40 40 3 6 试 11 环境污染控制 2.5 40 40 6 查 环境科学概论（张） 合计 31.0