环境科学专业06版本科培养方案.doc

环境科学专业06版本科培养方案 一、培养目标和基本要求 （一）培养目标 本专业培养基础扎实，知识面宽，能力强，综合素质高，能在环境科研机构、企事业单位、行政部门从事环境管理与规划、环境监测、环境影响评价、环境审计、环境工程设计和运行管理等工种的复合型人才，并为部分学生继续深造奠定良好的基础。 （二）基本要求 1、知识素质：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：掌握计算机应用技能和一门外语；掌握环境科学专业的基础理论和基本知识；具有职业迁移的职能基础。 2、能力素质：了解环境科学理论前沿、应用前景和环境保护产业的发展动态；熟悉国家和基保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有从事和基保护与污染防治、环境管理与规划、环境监测与环境影响评价等实践工作的能力；具有较强的学习能力、知识迁移能力和创新能力。 3、综合素质：思想品德高尚，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德和行为规范，具有强烈的责任感和进取精神，具有科学的态度、较高的文化素养和丰富的人文情怀，具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、主干学科 环境科学 三、主要课程 生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境影响评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 四、主要实践教学环节 军训、综合素质教育、生态学实习、环境污染控制及环境监测课程实习、毕业实习、毕业论文等。 五、专业方向设置 设置两个专业方向：（1）；（2）环境与、1学分 学分数 比例（％） 学时数 比例（％） 公共课 思想政治理论课 16 9.3 204 7.7 公共基础课 27 15.7 555 20.9 文化素质教育课 10 5.8 150 5.7 专业课 专业基础课 65 37.8 1301 49.1 专业方向课 20 11.6 340 12.8 专业拓展课 6 3.5 102 3.8 实践课 28 16.3 合 计 172 100 2652 100 十、教育时间安排总表（单位：周） 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 周数 课堂教学 14 17 17 17 16 16 9 8 114 复习考试 2 2 2 2 2 2 2 1 15 军训 2 2 社会调查 (1) (1) (1) (3) 生产劳动 0.5 0.5 0.5 0.5 2 机动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 4 毕业实习 8 8 毕业论文（设计） （5） （5） 8 8+（10） 就业指导与入学、毕业教育 0.5 (0.5) (0.5) (0.5) (0.5) 0.5 1+(2) 专业实践 1 1 2 普通话 (1) 总周数 19 19.5 20 20 20 20 19.5 18 156 注：①第五学期进行1周生态学实习；②第六学期进行1周环境污染控制及监测实习。 十一、课程教学计划表 课程 类别 课程 编号 课 程 名 称 一 二 三 四 学 分 总学时 开课单位 1 2 3 4 5 6 7 8 讲 课 实验或实践 公 共 课 思 想 政 治 理 论 课马克思主义基本原理 3 3 51 政法学院 思想道德修养与法律基础 3 3 51 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 6 68 34 中国近现代史纲要 3 2 34 形势与政策 采用专题讲座等形式开课 2 公 共 基 础 课体育（一） 2 1 28 体育系 体育（二） 2 1 34 体育（三） 2 1 34 体育（四） 2 1 34 大学英语（一） 5 4 68 外国语学院 大学英语（二） 4 4 68 大学英语（三） 4 4 68 大学英语（四） 4 4 68 计算机基础（一） 2+2 3 34 34 计算机与信息学院 计算机基础（二） 3+2 4 51 34 文化