高二有机复习(精品、公开课课件).pptVIP

存在的问题 考查官能团时易错点 官能团是钥匙，它能打开未 知有机物对你关闭的大门。 官能团是地图，它能指引你走进有机物的陌生地带。 含官能团的有机物的命名原则 　命名方法：与烷烃相似，但不同点是主链必须含有官能团（如：碳碳双键或碳碳叁键）。 　命名步骤： 　　　１、选主链，含官能团； 　　　２、定编号，近官能团； 　　　３、写名称，标官能团。 　其它要求与烷烃相同！！！ 【小结】近年高考题有机物同分异构体的命题特点： ①通常是多官能团化合物，一般含有苯环。 ②有限制条件，信息量较大。 ③问题一般是推断符合限制条件的同分异构体数目或写出符合条件的一种或几种结构简式。 请做到： 1、储备知识： 2、多思考解题思路和方法 3、强化练习 * * 有机化学高考考点专项击破 安丘二中 徐纪明 1 琐碎、凌乱，难以找到头绪 3 难度较低，但是得分率低 2 系统性差，难以形成网络化 高考考什么，怎么考…… 一、考查有机化学基础知识 分析：这是近年来高考的热点之一，它考查了最基本的化学知识，但因为大家很熟悉，平时就容易忘记它。 1.官能团的名称及性质 学生活动：每人写出三个官能团的结构式或名称 碳碳双键 -C≡C- -Cl 氨基 -OH -CHO -COOR O2N- ＞C=C＜ 碳碳叁键 氯原子 -NH2 羟基 醛基 酯基 硝基 易错提示：结构式的规范书写、名称出现错别字等。 策略1：平时多练习以下的官能团名称及结构式：羟基、羧基、醛基、卤素原子、碳碳双键、碳碳三键、酯基等。 策略2：掌握羟基、羧基、醛基、卤素原子、碳碳双键、碳碳叁键、酯基等官能团的化学性质。 规律：有机化合物的性质一般看局部的性质，既官能团的性质即可。 2.考查有机物的命名 分析：高中化学中只介绍了烷烃的命名方法，但课本中分散地出现过其他类型的有机物的命名的知识，故高考试题中常以选择题或者填空题形式考查（全国卷更易考察）。 CH3–CH–CH CH2–CH3 CH3 CH3 – – – 主链名称 支链名称 支链数目 支链位置 戊烷 甲基 2，3 二 [归纳]名称组成顺序: 支链位置---支链数目---支链名称---主链名称 策略：平时也需要关注常见有机物的命名，重点是烯烃、醇和酯。 易错提示：逗号、短线、数字的规范运用等。 3.考查有机反应类型 分析：这是近年来高考卷考查的热点，出现频率较高。 策略：把握中学常见的有机反应类型的概念及本质。取代反应、消去反应、加成反应、聚合反应、氧化反应、还原反应、酯化反应等。 2、加成反应 （与H2、 X2、HX、H2O、 HCN的加成） 6、聚合反应 4、氧化反应 5、还原反应 3、消去反应 (3)硝化反应 有机反应类型 1、取代反应 (1)卤代反应 (2)磺化反应 加聚反应 缩聚反应 (4)酯化反应 (5)酯的水解 “有进有出” “有进无出” “无进有出” “得氧去氢” “得氢去氧” (6)卤代烃的水解 “有大无小” “有大有小” 二、考查有机化学的基本技能 1.考查同分异构体的书写 分析：同分异构体考查可触及有机化学的任何一块内容，根据分子式等写限制条件下某类物质的同分异构体是常见的考查题型。 策略：掌握同分异构体的书写方法，碳架异构、官能团异构、官能团位置异构。 紧扣对称，思维有序，查漏补缺，灵活多变 2.考查“新”的有机物 分析：试题中出现考生从未见过的有机物结构，要求判断这有机物的性质，这是一类必考题。 策略：先找出官能团，通过官能团的性质推测出此有机物的性质。这其实是以“新有机物”为载体，考查考生在新情景中解决问题的能力。 3.考查有机化学方程式的书写 分析：有机方程式书写题已经成为高考中一类保留题型，几乎每份高考化学试卷中都有一道这样的大题。要求判断这有机物的官能团，对照其性质写出化学方程式。 策略：熟悉已学物质的方程式书写，学会具有同类官能团物质的方程式衍变。