六年级期中考试复习总结家长会.pptVIP

——六（3） 科任老师及联系方式 语文老师：何老师） 数学老师：吴老师 英语老师：陈老师 （备注：经常与任课老师保持电话联系，能更好地了解孩子该学科的学习近况，因为任课老师最有发言权。） 第一篇章 反馈篇 期中考试分析 六三班语文 平均分：82.3  最高分：95  最低分：63.5六年级语文 平均分：81.5 六三班数学 平均分：79.7 最高分：99 最低分：33 六年级数学 平均分：78.3 六三班英语 平均分：87.6 最高分：100 最低分：46 六年级英语 平均分：83.4 期中考试整体状况 三科均分都超过年级平均分 语文后进生（75分以下）：8人 数学后进生（70分以下）：10人 英语后进生（75 分以下）：7人 本次期中考试成绩优秀名单（总分270分以上） 黄梓浩 李肖澜 韩禹宣 陈悦 曾静潼 颜子涵 陈怡盈 刘明智 傅懋佳 曾建豪 何怡宁 谢杰霖 邹城 单科明星： 语文：黄梓浩 倪芷漩 韩禹宣 张琼莹 颜子涵 数学：曾静潼 刘明智 陈悦 英语：李肖澜 韩禹宣 陈悦 颜子涵 黄雨晴 傅懋佳 学习态度端正、作业优秀： 张琼莹 陈悦 刘明智 曾建豪 邹维鑫 谢杰霖 罗鸿铭 邹城 唐凯睿 黄雨晴 何怡宁 黄梓浩 倪芷漩 刘炜航 李肖澜 陈怡盈 曾楚源 懂事、勤奋的欧阳腾、唐凯睿；思维敏捷、积极回答问题的时梦翔、吴宏艳； 责任心强、做事认真的黄雨晴、何怡宁；充满灵气的“小作家”倪芷漩、刘梓怡 ；写字美观的刘炜航、邹维鑫；表现力强的李颍莹、杨尚伟；绘画高手郭俊豪····· 老师心中的明星 其实，还有这些孩子也应该得到我们的肯定： 学习进步明显：罗鸿铭 周杰锐 林益 张丞铭 遵守纪律、讲文明：曾毅熙 庞有濠 庞有泰 背书积极：刘妍羲、钟昊明 罗凯升 存在的问题： 1、学习上不积极动脑思考、易开小差，上课回答问题的学生面不广； 2、学习动力不足，容易满足于现状，课外积累匮乏； 3、有些同学开始出现偏科； 4、少数同学书写速度太慢，字迹不工整；班上个别同学经常性不完成作业。 第二篇章 反思篇 怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢? 引导学生从考试中进行反思总结，获取 经验教训。 一、整体反思 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。 二、知识点反思 学生拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想，反思。 1.最先关注的应该是错题 （1）因为粗心做错 （2）因为知识点没掌握导致不会做。 2.再关注做“对”的题 是因为知识点掌握牢固还是仅凭运气蒙对的。 　　 第三篇章 提高篇 其实孩子的潜力是无限发挥的，只要我们心怀希望，坚持不懈，从一点一滴做起，鼓起信心，相信孩子会有更大的进步! 为了有效的缩小孩子们之间的差距，我们一定要齐心协力！ 　 那么我们应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后或双休日必须做 完作业,必须认真检查签字。口头作业、复习、预 习作业也不容草率。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学 习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎 头蛇尾”或“龙飞凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快; 语言表达方面的简答题务求具体、生动、口头背诵务求熟练.