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艾斯番茄创意儿童美术教育的基本知识 孩子从小学习画画有什么好处？ 用艺术启迪智慧，通过培养创意思维，同时也将为成为未来的创造型人才打下基础，提高孩子解决噶中问题的能力，同时也能促进孩子对于其它学科的学习。 掌握美学规律，提升艺术素养，培养审美能力和品位。 建立孩子自信心，培养乐观、积极的心态。 培养宽阔胸怀的包容心，通过艺术了解接纳多元文化，从更多的角度去看世界。 掌握艺术表达，多一种情感表达方式，提升社交能力和范围。最终，让孩子拥有智慧而有品位的人生。 在艾斯番茄孩子可以学到什么？ 艾斯番茄有机美术课堂主要涵盖人文、生活、艺术三大领域，从思考、创造、表达三个步骤循环往复培养思维习惯，完整建立孩子创造力思维系统。 通过多元化的艺术形式启发孩子的艺术创作、增进美学知识、审美和创意思维，让孩子大脑多方面的同步成长，课程根据孩子的年龄、心里、生理、美学知识、创意规律等，分为不同专业，内容包含有色彩、版画、线描、国画、陶艺、重彩、综合材料、创意素描、立体创作、动漫等。 家长如何更好的帮助自己的孩子学习画画？ 绘画让孩子快乐，同时也提高孩子的修养和审美能力。每个孩子都是天生的艺术家！ 孩子爱画画，父母看着也开心，很多父母不辞劳苦为孩子找老师上兴趣班，但回到家里去茫然了，自己不是学艺术的，怎样才能帮助到自己爱画画的孩子呢？ 我们说对于孩子我们所做的一切都源于“爱”，父母爱孩子想帮助孩子，就首先要准中了解自己的孩子，然后才能给予他们所最需要的帮助。 尊重孩子的想法，让孩子大胆画出心中的“话”绘画是儿童用另一种方式在表达自己的思想在“说话”，因此不管孩子画什么，做父母的一定不用对孩子的画马上做出评断，特别是对于6岁一下低龄的孩子，画画是他们在抒发和宣泄情感，更是一种“艺术行为”，是一件快乐的事，父母应做的主要是鼓励他们把画画完，大胆自由的表现自己而一切技法层面的指导在这一时刻都是次要的，孩子正在学习和探索，最需要的是鼓励。 学会聆听孩子画里的故事 每个孩子的画里都有故事，画作载着他们的幻想和梦，看孩子的画一定要和孩子进行交流，多问几个“为什么”，然后你会聆听到孩子的心声；同时做父母的不要拿自己的审美观来衡量孩子的想法，譬如，说怎么是蓝色的，大人怎么比小孩还矮，你画的不像----等等，这些都会打击孩子的自信，让孩子封闭自己的心。 家长在孩子的面前很多时候是学会“忍功”，忍住自己的成见才能更好的做孩子的第一观众。 给孩子创造理想的绘画空间 在家里画画的孩子需要固定的位置和空间，固定和光线充足的绘画空间会让孩子心理得到满足并且注意力集中，明亮的灯光在晚上则能更好的保护孩子的眼睛。 让孩子自己选择绘画材料 带孩子去专业的美术用品商店让孩子选择自己喜欢的绘画材料，对孩子是一种尊重和鼓励；8岁以上的儿童还可以让他在艺术书店挑选他所需要的参考书，绘画材料不用选很贵的，但是要选择孩子需要的。 培养良好的习惯 帮孩子规划出在家中摆放画具画材和作品的特定位置（书架或抽屉），并让他们养成自己整理的好习惯，低龄儿童建议用大的绘画本画画，这样方便家长整理。同时家长应把孩子的作品按日期妥善保存，让孩子日后可以看到自己的进步和成长。 创造安静的创作空间 在孩子画画的时候尽量不要打搅他，不再他身边走动讲话，放低音响，不要让老人送水果和零食等。 展示孩子的作品 把孩子的作品装裱好在家中鲜艳的位置挂出来，是对孩子无声的赞美，尤其是当家中有客人到来时，外人的赞美会使孩子更自信和自豪。 学会赞美 家长要学会在孩子面前多多赞美美好的事物，包括美好的形象、精致的对象、壮丽的景色，并和孩子一起分享美的感受，这样不知不觉中就会增强孩子对美的鉴赏力。 经常看看艺术 带孩子多去画廊艺术区看看展览，尤其是现代艺术。即使自己不懂也要勇于带孩子去走一走，遇到孩子问“妈妈，这画的是什么？”，自己不值怎么样回答的时候就如实说“妈妈也看不懂，但觉得挺有意思的？”孩子有自己的思想，体验是最重要的，美学更多的是感受性学习。 多带孩子去大自然 大自然是最伟大的艺术家！不管是色彩和造型都千变万化，让人一生都学习不完！大自然也是最合适启发孩子的想象力和创造力，带孩子去大自然，相信他一定能感染上艺术的情怀！ 让低龄幼儿进行简笔画的学习方法正确吗？ 不正确。 简笔画是成人对物体模式化的概括，这种概括扼杀了孩子的想象力和独特个性，同时，也会使孩子逐渐忽略对外部事物观察的重要性。 在涂色训练时，是不是用的颜色越多越好？ 不是，色彩是绘画者的敏感度，在使用中，色彩运用是有规律和原理的，而孩子的视觉是非常敏感的，不懂色彩的老师会把强烈的色彩交给孩子，是对孩子敏感度的破坏。专业老师会把色彩有规律地呈现给孩子，随着年龄慢慢的介入混色。 孩子只喜欢用一个颜色正常吗？ 孩子阶段性地只喜欢用一个