山东省高校梅花拳传播与发展的模式分析-analysis on the mode of spread and development of plum blossom boxing in colleges and universities of shandong province.docxVIP

摘要梅花拳拥有深厚的文化底蕴，是中华武术宝库的一颗绚丽宝石。本文通过文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法，对梅花拳在山东省高校的传播和发展模式做了系统研究，得出以下结论和建议：历经30年的风雨历程，梅花拳在山东省高校的传播与发展已具有较为系统完整的传播方式，呈现出以下几个成熟的传播发展模式。第一，分层传播模式：梅花拳在山东省高校的传播，呈现出从各个地区的梅花拳研究会到各大高校负责人再到协会内每个成员的三级分层传播模式。第二，学生健身模式：梅花拳第17代传人燕子杰先生对梅花拳进行了改革，增加了许多新式小练法，迎合大学生需求，呈现出高校梅花拳的独有特点，梅花拳在山东省高校传播发展中逐渐构建出学生健身的发展模式。第三，竞技比赛模式：山东省各地每年都会举办各类武术比赛活动，各大高校大学生梅花拳习练者皆可参与比赛。竞技比赛模式的推广，不仅有利于大学生身心健康全面发展，也有利于高校梅花拳的蓬勃发展。梅花拳在山东省高校的传播与发展，不仅呈现出较为成熟的传播模式，此外还表现出具体的传播发展特点和方式。比如：(1)选择高校大学生为传播对象；(2)首选经济较为发达地区、信息较流通地区的著名高校进行传播；(3)成立专门的研究机构；(4)各高校以协会的形式进行传播；(5)以教练员作为技术传播的主要方式；(6)动作技术相对简单；(7)文武合一；(8)竞技与传统兼顾；(9)打练结合相辅相成；(10)强调术德并重；(11)表演传播等。梅花拳之所以在山东省高校中能够蓬勃发展，除了突破以往的传统教拳模式，有其特殊的文场与武场相结合的组织特点之外，还蕴含着巨大的文化价值、健身价值、教育价值、竞技价值等。由于当代大学生的课程繁重，就业压力大，以及课余生活具有多样性等因素，梅花拳在山东省高校的传播与发展过程中仍存在一定的与其相对应的问题。对此建议在山东省高校梅花拳的发展过程中，试行武术段位制，从而有利于其不断发展。此外，举办专家老师讲座和加大武术赛事的举办力度等，有利于扩大梅花拳武术文化力的影响。最后，增进高校梅花拳与农村梅花拳的紧密联系，优势互补，挖掘梅花拳自身的价值，形成文化品牌，推广发展，不断推动梅花拳的传承和发展。关键词：梅花拳；高校传播；模式；价值AbstractPlumflowerboxingfullofexcellenttraditionalcultureconnotation,isabeautifulgemofChinesemartialartstreasurehouse.Thisarticlethroughtheliteraturemateriallaw,fieldsurveymethod,logicanalysisandotherresearchmethods,carriesasystemresearchonthespreadanddevelopmentmodelofplumflowerboxingincollegesanduniversitiesinShandongprovince,withthefollowingconclusionsandsuggestions:Afterthirtyyearsofwindandraincourse,plumflowerboxinginthepropagationanddevelopmentofcollegesanduniversitiesinShandongprovincehaveafullmodeoftransmissionsystem,presentingthefollowingseveralmaturedevelopmentmodesoftransmission.First,thelayeredtransmissionmode:thespreadofplumflowerboxingincollegesanduniversitiesinShandongprovince,presentsfromvariousregionsofplumflowerboxingseminartocollegesanduniversitiestotheassociation,directorofeachmemberinthetriplelayeredtransmissionmode.Second,students’fitnessmode:plumflowerboxinggenerationsuccessorMr.YanZijie17reformedtheplumflowerboxingbyincreasingalotofnewtrainingmethodstomeetthedemandofcollegestudents,collegesanduniversitiespresentingtheuniquecharacte