东莞第五高级中学申报广东依法治校示范校自查报告.PDF

东莞市第五高级中学 申报广东省依法治校示范校自查报告 一、学校基本概况 东莞市第五高级中学创建于 2002 年 8 月，最初名为东 莞市高埗中学，2004 年9 月由完全中学转为高级中学，2007 年3 月由镇属学校转为市直属学校，2009 年3 月更名为东莞 市第五高级中学。 学校占地面积135 亩，建筑面积57702 平方米，活动空 间广阔，园林式校园环境幽雅，人文气息浓厚。学校拥有先 进的校园网络、多功能阶梯室、电脑室、语言室、理化生实 验室、图书馆和电子阅览室等，教室和实验室均配备电脑、 实物投影和电子白板等多媒体教学设备，教学硬件设施按国 家示范性高中标准配备。尤其是体艺大楼，建筑面积达8408 平方米，突显艺术特色的设施设备齐全，为学校艺术特色教 育提供了有力的保障。 学校现有45 个教学班，在校学生2147 人。现有专任教 师179 人，其中高级职称39 人，中级职称85 人。学校有南 粤优秀教师 3 人，南粤教坛新秀1 人，市镇优秀教师、班主 任106 人次，东莞市名班主任工作室主持人1 人，东莞市普 通中小学学科带头人 2 人，东莞市学科教学能手 14 人，政 治、数学、英语、化学、美术、音乐等科组被评为东莞市优 秀学科教研组。 1 办学以来，学校全面贯彻落实党的教育方针，弘扬中华 优秀传统文化, 坚持以“以人为本，让每一个学生受到最适 合的教育,为每一个学生的终身发展服务”为核心理念，以 美育人, 全面发展, 突出特长,全力建设新型“慧”校园， 扎实推进五中“慧”教育；坚持立德树人，全面实施素质教 育，全面提升教育教学质量，突出学生发展核心素养的培养, 走优质发展、特色发展的精品办学之路；坚持依法治校，深 化教育改革，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量， 办好人民满意的教育。 二、创建工作情况 （一）机构、方案 1.健全机构，明确责任。 学校高度重视依法治校工作，深刻认识到依法治校的重 要性和紧迫性，将依法治校放在学校工作中最重要的位臵。 根据教育部《全面推进依法治校实施纲要》、省教育厅《广 东省开展创建 1000 所依法治校示范校实施方案》和市教育 局《东莞市关于全面开展依法治校创建活动实施方案》的要 求，学校设立了依法治校工作领导小组，由杨志坚校长负责 依法治校工作，并指定校务办公室为依法治校工作专门机 构，同时设立法制教育工作组，负责落实法制教育工作，扎 实开展和推进依法治校各项工作。 （1 ）依法治校工作领导小组 组 长：杨志坚 副组长：莫佛钦 杨 军 2 组 员：陈 文 陈力强 康伟生 莫静雯 林清裕 刘文杰 顾庐贤 李彩平 李朋河 职 责：组长负责主持依法治校工作，主持召开依法治 校工作会议，讨论和研究依法治校的工作计划，修订和完善 学校规章制度等。领导小组负责制定依法治校工作实施方 案，依法治校工作的安排、检查和评估，紧密联系法制副校 长和法律顾问，有序推进依法治校工作。 （2 ）法制教育工作组 组 长：莫佛钦 副组长：陈力强 康伟生 组 员：年级组长 各班班主任 职 责：负责推进和落实法制教育工作，学校综合管理 和安全等各项制度的督查评比，处理学生违纪问题、学生申 诉和事故调解等；负责制定法制教育课程计划，检查学科渗 透法制教育情况。 2.制定方案，有序推进。 （1 ）认真学习，增强意识。组织学校领导和教职工认 真学习国家有关教育法律法规，深入学习领会《全面推进依 法治校实施纲要》、《广东省依法治校示范校创建活动认定 评分标准》等有关文件精神，统一思想认识，增强法治意识 和依法治校观念。 （2 ）对照标准，抓好自查。学校要成立以校长为组长 的依法治校工作领导小组，落实部门责任，确保有序开展依 法治校工作。每学年度结束前，学校依照国家和省市有关教 3 育法律法规、《全面推进依法治校实施纲要》和《广东省依 法治校示范校创建活动认定评分标准》的要求，对本校推进 依法治校工作全面进行自查自评，总结