穆罕默德·尤努斯为穷人造富银行家.docVIP

穆罕默德·尤努斯为穷人造富银行家 　　穆罕默德?尤努斯：这位孟加拉国的“土著经济学家”，在过去30年以自己平凡的力量创造了人类历史上不平凡的丰功伟业，自创和广布的“小额信贷模式”不仅将一个又一个几乎赤贫的穷人从饥困之中拯救了出来，而且极大地丰满了传统的经济学和金融学理论，更让人们领略到了一个公正与公平的世界所散发出来的超级力量。 　　 　　大学教授的困惑 　　 　　现年70岁的尤努斯出生于孟加拉最大的港口吉大港，这是一个有着三百万人口的较为发达的商业城市，穿梭不断的船只、绵长悠扬的汽笛声，南来北往的商贾，留存在尤努斯脑海中的儿时记忆是热闹和繁华。特定的商业环境决定了人们的职业选择。与当地许多人一样，尤努斯的父亲和母亲长期在珠宝制造行业中摸爬滚打，并最终为自己的孩子成就了一个十分殷实的家庭财富背景。也许按照一般人的推断，从吉大港大学经济学专业毕业的尤努斯肯定会接过父辈手中顺风顺水的商业舵轮，然而，当尤努斯登上主席台从导师手中接过硕士毕业文凭并听到老师和同学们为自己爆发出雷鸣般掌声时，他最终还是选择留在了母校。 　　知识给了年轻的尤努斯引以为傲的成就感。在吉大港大学当了五年的经济学教师后，尤努斯获得了富布莱特奖学金的资助，远涉重洋到美国田纳西州范德比尔特大学深造，四年的苦读之后，尤努斯拿到了当时孟加拉国许多青年梦寐以求的经济学博士学位。而令尤努斯喜出望外的是，就在毕业前夕，自己接到了田纳西州大学经济系的邀请，在几乎没有作出任何其他考虑的情况下，尤努斯来到了这所美国著名的州立大学。因为，此时的尤努斯就像当时许多年轻的经济学学者那样，心中升腾着要用经济学思想和理论去解释和改造世界的凌云志向和抱负，而且他相信自己脚下的这条道路一定会延伸到一个十分神奇的未知世界。 　　然而，当1971年孟加拉解放的隆隆炮声传递到千里之外尤努斯的耳里时，这位难舍乡土情怀的年轻学者毅然向田纳西州大学递交了辞呈，回到了孟加拉吉大港大学经济系。昔日的母校也张开了热烈的怀抱拥抱这位海外学子，并将经济系主任这份领导职务破格送到???尤努斯的手中。 　　一次意想不到的自然灾害让尤努斯开始彻底重新认识和反思自我，并最终改写了他的职业生涯。1974年，孟加拉发生特大饥荒，成千上万人因饥饿而死。看着一墙之隔的校园外成群的乞丐和遍地饿殍，远离贫穷的尤努斯第一次体会到了从未有过的揪心之痛。这位过去一直以教授经济学为乐趣的教授从此再也无法从他的教学中得到快乐。他也不想再看那些复杂的经济学，他要找到解决贫穷的办法。时隔近30年，尤努斯在自传中吐露真言，“我是教经济学的，我的梦想就是让人们有更好的经济生活，于是我常常扪心自问：我在教室里所讲授的课题到底有什么实质的好处？因为我教给学生的全都是一些关于经济学的理论，而当我真正走出教室时，看到的却是人民深重的灾难，骨瘦如柴的人们奄奄一息，整个国家都陷入了困境。所以我一定要走出大学校园，到村庄中去。” 　　逃离了象牙塔的尤努斯开始以极大的热情投入到对贫困与饥饿的研究中。他在吉大港大学周边的乔布拉村调研时，发现一名叫苏菲亚的年轻农妇，生有3个孩子，每天从高利贷者手中获得5塔卡（相当于22美分）的贷款用于购买竹子，编织好竹凳交给高利贷者还贷，每天只能获得50波沙（约2美分）的收入。苏菲亚每天微薄的2美分收入，使她和她的孩子陷入一种难以摆脱的贫困循环。面对着此情此景，尤努斯感到了自己作为一名经济学教授莫大的自责和羞愧。他在自传《穷人的银行家》中这样写道：“在大学里的课程中，我对成千上万美元的数额进行理论分析，但是在这儿，就在我的眼前，生与死的问题是以‘分’为单位展示出来的。什么地方出错了？！我的大学课程怎么没有反映苏菲亚的生活现实呢！当他得知乔布村共有42人像苏菲亚一样靠放贷度日，且借贷总额不到27美元时，他几乎没作片刻犹豫，尤努斯从口袋里掏出了27美元分给了42个人，人们如同遭遇奇迹一般欢天喜地地接受了。 　　看着大家的反应，他想到的是：“如果你可以用这么少的钱让大家这么欢喜，为什么不为他们做得更多，为什么不为更多的人做得更多？”一个令尤努斯倍感兴奋的念头开始在头脑中膨胀，他拔腿跑向了当地的银行。然而，当他向银行的经理们说出让银行贷款给穷人的想法时，“他们差点从椅子上掉下来”，银行家们异口同声地向尤努斯解释，银行不能贷款给穷人，因为穷人没有抵押品。倔强的尤努斯并没有轻易放弃自己的努力，在与银行家们展开了长达6个月的辩论后，贾纳塔银行终于答应给予贷款，条件是，尤努斯作为所有贷款的担保人。在他们眼里，尤努斯这个大学教授是惟一可依赖的人，而尤努斯此时也暗自庆幸，正是将自己“抵押”了出去，那些身无分文、目不识丁的穷人才免除了到银行遭受蔑视与屈辱的痛苦。 　　 　　为穷人开银行 　　 　　在银行向乔布拉村的穷人们贷出款项的最