第八章 护理知识科研中的伦理分析 《护理知识伦理学》课件.pptVIP

第八章 护理科研中的伦理分析;　　学习目标;案例;案例;第一节 护理科研伦理概述;二、护理科研的伦理规范 ;黄禹锡研究小组2005年发表在《科学》杂志上的论文完全是伪造，将2个干细胞系夸大为11个干细胞系，而且这2个胚胎干细胞也并非体细胞克隆干细胞，而是受精卵胚胎干细胞。此外，调查委员会宣布，2004年论文提及的体细胞核移植培育人体胚胎干细胞不是用患者的核移植培育的。韩国科学家黄禹锡不仅在其发表的论文中造假，而且还曾强迫其手下女研究人员提供卵子用于实验。;二、护理科研的伦理规范 ;二、护理科研的伦理规范 ;第二节 人体实验伦理;第二节 人体实验伦理;;;;（二）人体实验的伦理问题; （二）人体实验的伦理问题; （一）知情同意原则 (案例) （二）尊重原则 （三）有利原则 （四）目的性原则 （五）科学性原则 （具体要求） （六）必威体育官网网址原则 ;案例;科学性原则的具体要求：;案例分析 人体实验;伦理分析;;广义上： ①科研人员在社会生活中对法律、道德、社会秩序的背叛 ②科研人员在从事科学研究项目时出现的各种背叛科学方法和科学精神的行为 ③科学研究活动的社会化(从申请立项到荣誉分配)过程中的违规行为 ④发现和处理科研越轨过程中的违规行为 狭义的越轨：包括伪造类越轨、剽窃类越轨和僭誉类越轨。 ;;（一）越轨弱化了人们遵从科学精神的动机 （二）越轨行为无法向当事人负责 （三）越轨对其他科学家造成影响 （四）越轨会降低社会对科学家的信任和对科学的信心 （五）越轨会使人类生活不可预知从而充满危险 ;1．科学共同体的内在控制与社会广泛参与的外在控制相结合原则。 2．科研活动过程中的积极控制与消极控制相结合原则。 3．涉嫌具体指控前的被动与指控后的主动相结合原则。 4．处理过程的原则性与处理方式的灵活性相结合原则。;1．道德教育 道德教育是越轨控制的最基本手段，也是最常见的手段。 2．行政手段 3．经济手段 4．法律手段 5．舆论控制 ;拓展学习;本章小结;思考与训练;　　二、选择题;　　三、简答题;　　案例分析;