2018年新人教小学一年级下册数学比较大小.pptxVIP

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2018-05-25 发布于福建
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100以内数的认识比较大小1. 十位是7的两位数有(）一、复习旧知，引入新课70、71、72、73、74、75、76、77、78、792. 比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。80783. 74是由（）个十和（）个一组成的。47同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1. 这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小2. 这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。快来说一说，100以内的数是如何进行大小比较的？二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，练习比较1. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞二、观察说理，比较大小（二）依据方法，练习比较2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＜＞＞＜三、结合情境，理解“多些少些”（一）结合情境，引出话题找一找生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”这样的词语？三、结合情境，理解“多些少些”（三）巩固练习作业布置课本45页4、5题；练习册35页之前完成