当好高中班主任几点体会.docVIP

当好高中班主任几点体会 　　当前社会进入一个独生子女时代，每一个家庭都十分重视自己子女的受教育质量。尤其是进入高中以后，家长更是倍加关注，而班级是一个学校的基本组成单位，一个班级管理状况直接影响到学生的学习环境，进而就影响到整个学校的教育环境和教育质量。因此。把一个班级管理好，无论对学校还是对学生都是一件很重要的事情。现就如何当好高中班主任这件事。根据本人多年工作的经验和做法谈谈自己的几点认识。 　　 　　一、要热爱教育事业，热爱班主任工作 　　 　　俗话说“干一行，爱一行。”也就是说，每一个人都要热爱自己所选择的职业，全身心地投入到工作中去。作为一名教师，就要热爱教师这个职业，热爱教育事业。热爱班主任工作，以饱满的热情和高度责人心对待每一天的工作，这是干好班主任工作的前提和基础。 　　 　　二、制定一份高质量的计划 　　 　　做任何工作之前都应有一份详细、周密、切实可行的计划，以明确工作的方向和目标，避免盲目性，使工作能够有条不紊的进行。班主任工作也不例外。班主任工作计划分两部分：一部分是长期计划，一部分是短期计划。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设计，确定一个共同的理想和目标，这个理想和目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同理想和目标对群体心理有制约力和凝集力，它是班集体形成的基础。短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排：短期计划就是某一时期某一时间段内对工作重点和程序的安排，是为实现长期计划中的理想和目标而制定的短期目标，是长期目标的分解，制定这样一些短期目标，使学生感到这些目标通过努力是可以实现的。并不那么遥远，这有利于减轻学生的心理压力。增强自信心，激发学生的学习兴趣，因此长期计划与短期计划是一个不可分割的统一体，实现了每一个短期目标长期目标也就得以实现。奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，要根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。 　???确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施。这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。 　　 　　三、管理好一个班级要做到“四勤” 　　 　　“四勤”指的是当班主任应该做到的“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。因学生管理是一项复杂的工作。学生的思想受到多方面因素的影响，诸如家庭环境情况、社会环境、学习的压力、心理的压力、生活的困难等等。作为班主任，如果不能及时、准确地了解班级学生的思想状况，在管理中就会处于被动地位，因此，作为班主任把“四勤”灵活地运用到班级管理中就显得很有必要，也非常有效。 　　“眼勤”，就是运用视觉，通过察言观色，观察学生的一举一动，不但观察学生在做什么。关键观察学生怎样做。因为人的精神、表情、言语及动作等都是其内心活动的外在表现。通过“眼勤”观察学生在学习和生活中的种种迹象，就能及时了解其思想变化或内心的烦恼，从而就能使自己有针对l生地做好思想工作。 　　“口勤”，就是嘘寒问暖，多问学习情况，或根据深入班级，学生看到的问题，在班内多讲，在班会上多讲。教师只有时刻把学生的学习、生活放在心上，学生才会相信你。在班级管理中你才会有更强的感召力。 　　“手勤”，就是勤动手记下班内的大事。如每周老师因什么找了哪些同学谈话。班内发生的打架、上网等都是哪些同学。都要记录在案，待每周班会进行讲评总结，达到警示本人，教育大家之目的。除此之外，还要勤动手给学生做出示范，如：在打扫卫生中，发现有的学生不是在扫地，而是在打地，老师就亲自做出样子给他们看，并告诉学生，扫地也有方法，怎样拿扫帚，如何扫，先从哪里扫，计划往什么地方扫为终点，怎样分工人马，怎样提高扫地效率等，都一一交待，做出示范。只有这样才能起到身教胜于言教的效果。 　　“腿勤”，就是平时常到班或寝室，勤到学生当中去与学生沟通，体验学生的感受。只有腿勤常深入教室、寝室或学生当中，才能掌握教育、管理的第一手材料。 　　总之，“眼勤、口勤、手勤、腿勤”在班级管理中各有其独特的作用，不能互相替代，但在实际应用中，必须将它们有机地结合，才能全面、系统，深入地了解班级情况，才能对症下药，药到病除。 　　 　　四、正确的选拔和培养班干部 　　 　　　班干部是班级内部的骨干，它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。首先在选拔班干部时，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部