送别秋天-二年级上道德与法治公开课优质课教案.docxVIP

送别秋天教学目标：通过看视频和图片的方式，感受秋天美丽和丰收这两个特征。知道秋收冬藏的办法，了解小动物送别秋天的方式。3、了解秋天已经过去，采用拍照、树叶画、树叶书签等方式留住秋天的美。4、培养学生仔细观察周边事物变化的能力，关心身边的人和事，同时乐于付出自己的爱心，做一些力所能及的事，激发回报大自然的情感。教学重点：了解秋天即将过去，周围事物发生的变化，我们能做些什么。教学难点：引导学生从欣赏自然界的美丽进而激发感恩大自然、回报大自然的情感。教学过程：一、聊秋天师：小朋友，今天是几号，你们知道吗？生：xx月xx日。师：那现在是什么季节？生：冬天师：上周四也就是12月7日，我们刚过了冬天的第三个节气大雪。我刚送走了哪个季节？生：秋天师：秋天有几个节气你知道吗？生：6个，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。师：同学们可真了解秋天。看，她就是惹人喜爱秋姐姐。秋姐姐正在和我们打招呼呢（播放音频：小朋友，我是秋姐姐，你们好！）我们也来向她打个招呼吧生：秋姐姐，你好！师：在之前的课中我们已经知道了，秋姐姐会魔法，我们一起来看看秋天的杭州（看视频）师：看完视频，你有什么想说的？生：杭州秋天好美啊。师：秋姐姐来了，世界会有怎样的变化呢，我们来欣赏一组秋季的图片。（出书图片），看完后你想说什么？生：秋天南瓜、菱角、马铃薯、芋艿、茭白、白菜、萝卜等蔬菜成熟了，苹果、梨子、柿子、葡萄、石榴、桂圆、柚子丰收了。师：这就是丰收的秋天，你们喜不喜欢秋姐姐？生：喜欢！二、赏秋天师：秋天是一个美丽的，丰收的季节，现在秋姐姐要走了，我们多么舍不得秋天，下面我们走进秋姐姐的课堂，看看小动物是怎么送别秋天的。微课：大家好，我是秋姐姐，今天我们一起来谈谈小动物是怎么送别秋天的。大雁要飞到温暖的南方去寻找食物，和他一起去的小伙伴还有燕子、黄鹂和杜鹃鸟，向他们这样因为天气转冷而南飞的鸟叫做候鸟，让我们祝福它们一路平安。小松鼠打了一个喷嚏，搓了搓手开始寻找松塔、榛子、橡子之类的事物，找到了还拿出来晒一晒再装进树洞里，以免食物发霉了，他还叫上了隔壁的野兔一起用草、木屑之类的垫被窝，并且换了一身厚厚的毛，这样冬天就不冷了。黑熊喜欢吃肉，但是冬天下大雪，小动物都躲在家里不出门，所以他抓不到猎物。即使抓到了猎物，黑熊家也没装冰箱，没办法储藏。所以他选择了冬眠，靠秋天囤积的脂肪来补充能量。师：看了这个视频，你知道小动物是怎么送别秋天的吗？你还知道其他小动物是怎么做的吗？师：这是小动物送别秋天的办法。秋天过去了，我们能为他人、为动物、植物做些什么？我们打开书本翻到50页，看看前三张图，看看课本上的小朋友是怎么做的？生：囤白菜。师：你知道应该怎么囤白菜吗？生：晒一下，晒掉水分后放在坛子里装起来。这样，即使在蔬菜不多的冬天，我们也能吃上好吃的白菜了。杭州名菜炒二冬的原料就是冬腌菜和冬笋。师：蔬菜可以这么收起来，那水果和粮食又该怎么收起来呢？生：稻子要先晒一下，把水分晒掉，不然就潮了，然后再被放在屋内，或者是粮仓。水果放进冷库。师：农民伯伯这样送走秋天，为寒冷的冬天做准备，那小朋友，我们能为他人、为动物、植物做些什么呢？我给大家一首歌的时间，请大家四人小组讨论下。讨论的差不多了，就把你们的答案写到“我会做”评价表。生：要给小树穿衣服。生：我要换厚衣服穿。生：我要给小狗做一个温暖的被窝。生：我要给小花修剪枝条。三、留秋天师：同学们真有爱心，做了这么多力所能及的事情，现在秋姐姐已经走了，你们舍得吗？生：舍不得。师：那我们班就想办法留住秋姑娘吧。看，这是老师的办法，我写了一首秋天的诗歌，“秋姐姐，您真美丽， 片片枫叶是您金黄的头发， 层层稻田是您微笑的嘴唇， 座座高山是您挺拔的鼻子，圆圆葡萄是您深邃的眼睛。”你们想怎么留下秋姑娘的身影呢？生：树叶画师：这是上周小朋友们做的树叶贴画（图片）生：树叶书签师：秋天这么美，古时候的人也发现了，他们还特地写了诗来赞扬秋天呢，让我们一起来读一读这两首古诗。师：秋姐姐这么美，你想对秋姐姐说什么呢？请在信上写上你想对她说的话吧。生：我爱秋天师：秋姐姐也很爱小朋友们，秋姑娘还给我们送来了好听的歌曲呢，会唱的同学可以跟着轻声唱。（播放《秋天多么美》）总结秋姐姐在大家的不舍中离去了，但是她看了到了小朋友们的点滴爱心，让我们看到了只要有爱，人类可以和大自然和谐相处，她和我们约定——明年再见！小朋友，我刚才在大家的评价表上看到很多人都想帮大树穿衣服。你们看，这是麻绳，让我们一起去给大树送温暖好不好？