《历史与社会》九年级（相关复习）2.pptVIP

九年级历史与社会 考点范围：29----42共计14个 其中5个a 8个b 1个c 变化：减少的是41.知道经济全球化的表现，理解经济全球化对我们国家的积极意义。 b 改为41.知道中国的世界遗产。b 第一轮：细化落实：把每个考点转化为简答题或填空题。 第二轮：构建知识体系：把每个点内在的联系找出来，串成线，织成网。围绕某个主题进行整合如：可持续发展。 第三轮：知识内化：结合时政热点，模拟设计练习，在一、二轮夯实基础后灵活的加以运用，形成能力。 复习安排 一、十一届三中全会： （1）时间：1978年。 （2）内容： ①会议恢复马克思主义路线。 ②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。 ③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心。 （3）意义：是中国历史的一个伟大转折点，中国进入了建设中国特色社会主义的新时期。 （4）十一届三中全会后（建设中国特色社会主义时期）中国最鲜明的时代特点：改革和开放。 （5）改革开放的具体表现 ： ①改革，首先在农村展开，实行家庭联产承包责任制。 ②我国城市经济体制改革全面展开。 ③开放，首先从沿海地区推行。 （一） 会议相关内容 （二）改革开放的成就 国家 人民生活水平 经济 文化 政治 物质：衣食住行 精神 表现 原因 经济 文化 政治 集中到一点： 二、建设可持续发展的社会 人口、资源、环境与发展之间的关系 人口现状 资源现状 环境现状 科学发展 影响 对策 青少年应做到 ….. ….. 影响 环境现状 生态环境 恶化 环境污染 严重 水土流失 荒漠化 废气 废水 固体废弃物污染 ①经济发展，影响社会安定； ②危害人民身体健康； ③威胁中华民族生存与发展。 保护环境 方针 教训 内容 青少年应做到 生态环境建设 环境污染治理 科学发展观 1.理解人口、资源、环境与发展之间的关系 ①人口、资源、环境是一个相互作用、相互依赖的整体。人口是关键因素。实质是发展问题。 ②自然资源是人类安身立命的基本条件，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 ③随着人口的增长和经济的发展……资源短缺和环境恶化反过来又威胁着人类的生存和发展。 2.贯彻落实科学发展观：第一要义，核心，基本要求 ，根本方法 . 3.实施可持续 发展战略 含义 要遵循的三个基本原则 要求 4.建设资源节约型，环境友好型社会 5.走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 6.建设生态文明 大力发展循环经济是生态文明建设的重要内容 生态文明观的核心是从“人统治自然”过渡到“人与 自然协调发展”。 三、生活在国际社会 （一）世界现状 1.当今世界的主题 ：和平与发展 2.当今世界的基本态势：总体和平局部战乱 3. 国际社会的三个基本特征：经济全球化、国际格局多极化、文化多元化 （二）存在的问题 .发展问题 (1)威胁世界和平的主要因素： ①霸权主义，强权政治有新的表现。 ②恐怖主义。 (2) 威胁世界和平的其它因素：因领土、民族、宗教、资源等矛盾引发的争端此起彼伏，武装冲突乃至局部战争不断发生。 2.发展问题 （南北问题） （1）突出的表现为： （2）地域分布： （3）造成南北问题的原因 ①主要原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序。 ②历史原因：西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。 ③发展中国家自身原因：国内战乱和不稳定的环境等。 （三）、对 策 根本措施：建立公正合理的国际政治经济新秩序 发挥国际组织的作用 欧盟：性质 联合国：宗旨、原则、作用 世界贸易组织：基本职能、作用 中国对外政策 对外开放 独立自主的 和平 外交政策 和平共处五项原则 1971年恢复在联合国的合法席位 十一届三中全会以来，不结盟 2001年进入世界贸易组织 文化多元化下的对外交往 1.要以开放的心态正确对待外来文化， 2.采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异， 3.批判地吸收，善于虚心学习其他文化的优点、长处； 4.尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 建设可持续发展的社会（知识点转化） 34.了解我国人口的现状及其对社会发展的影响，理解计划生育是我国的基本国策 b 1.我国人口的基本特点是什么？ 2.我国人口问题的主要表现有哪些？ 3.目前条件下解决我国人口问题的惟一正确选择是什么？ 4.解决我国人口问题的基本国策是什么？ 5.我国实行计划生育的内容是什