(大四下地理学思想史)相关复习.pptxVIP

复 习;对于中国古代的地理学思想，则围绕一个核心展开分析：王朝地理之学是如何形成的？ 先秦地理思想——王朝地理之学——西学东渐后的近现代地理思想;1 启蒙运动前的地理学思想;2 启蒙运动后地理学思想的理性化;基本思路 第一步，发现有差异的区域 第二步，找出区域边界 第三步，描述区域内的各类地理要素的基本特征（伯克利的景观学派会强调分析作为人类终端产物的景观） 第四步，分析区域内各类要素的相互作用关系 第五步，探讨这些相互作用关系所产生的结果（即区域独特性） 核心概念 区域差异与区域变异 形式区域与功能区域 困境 许多区域分类是幼稚的，尤其是大范围的分区 许多区域研究沦为了一系列“令人厌倦的”关于自然的和人文的“事实”的罗列 认为整个地球表面可以划分为确定的区域，每一区域都有各自的特点。然而对区域的实际研究证明实际并非如此，一些地区缺少独特性 ;时间：1950年代中期到1970年代中期 性质：重大的三合一革命： 方法及技术的革命：计量的兴起； 观念的革命：将空间观念强化为地理学的核心； 理论的革命：强调了理论的重要性，将理论提升到地理研究的主导地位，普及了“理论”一词的使用频率。 目的： 终极目的： 将地理学发展成空间分析的科学 短期目标： 建构若干空间模型及理论 ;核心观点（批判方面） 批判康德－赫特纳－哈特向的区域地理流派， 认为他们对地理事件独特性(uniqueness) 的执着，是历史学对历史事件的特异性重视的外延 认为将地理学视为整合性(integrating) 的学科是蛮横的， 不可能的， 无意义的 区域地理学所重视的区域及地方的独特性，是与科学方法的目的背道而驰的， 成为学术上的“例外主义” ;核心观点（提倡方面） 地理学应该成为具有科学性的社会科学 科学是用法则 (law) 来解释问题的。科学的目标是发现规律 (regularities)及秩序 (order)， 而其终极目标是能够预测未来 (prediction)。 地理学的规律及秩序应是空间规律及秩序。 科学的地理学的目的是建构地表事物空间安排的规律、秩序及法则， 或至少是要建造 “类似法则的陈述” (law-like statements)。探讨的重点是事物的空??性， 而不是事物本身的意义。 其哲学基础是逻辑实证主义；其整体精神是寻求通则的（nomothetic) ;哲学基础：逻辑实证主义 传统的实证主义强调观察和资料收集的重要性，忽略或低估形成假设的过程以及科学研究中理论的重要性 维也纳学派建立逻辑实证主义，提出通过建立假设，并且使用精确的观察和实验来检查这些假说从而建立科学理论;认为只有可验证 (verifiable)的及可测试 (testable)的事物才属于科学知识的范畴。 其它的东西都不是科学、不是知识，是没有意义的 (meaningless)。 用数学及逻辑方法、客观的态度及理性的语言来寻求事物的法则, 包括了对事物共性的概括论述 (generalizations), 及建构模式 (models)、 理论 (theories) 及定律(laws)。尤其重视大理论 (grand theories) 及大论述 (matanarratives)， 共通性越高越好，最好是能放诸四海而皆准。 具体做法是： 简化 (Reduction); 抽象化 (Abstraction)； 理论化 (Theorization) 或模式化 (Modeling) ;主要影响 吸引了大批年轻的的经济地理学家，成为一种范式。传统区域地理式微。地区性的研究 (area studies) 沦入次等地位， 但其学者们并不认为人文地理能成为一种科学 计量学者鄙视区域地理、事实的描述及独特事件的探讨，叙述性的传统区域地理式微，但区域地理并未消失。;与常规区位理论中的经济和空间理性人的假设不同，行为地理学采纳赫伯特·西蒙的“有限理性假设” 人们在制定决策时是理性的，但是理性的决策是受到约束的，并不一定达到最大理性； 人们进行选择，但是一系列的自觉选择会形成一种惯例，在以后遇到同样的情况时，做同样的反应； 决策者往往不能吸收和运用他们得到的全部信息；只有在极少数情况下，决策者才可能将所有有关的信息集中运用； 对信息的评估取决于给定的标准（价值判断）;探讨环境的概念，这个环境不是指客观的物体，而是人的决策与行动发生的场所； 侧重对人类行为与物质环境的过程性解释，而不是结构性解释； 旨趣在于展示心理、社会以及其它方面的人类决策与行为理论的空间特征；;由侧重研究集聚人口，转变为侧重研究分散的个人与小团体； 需要发展新的资料来源，而不是概括起来的政府部门汇集的大量统计，这些统计混淆并过分概括了决策过程和行为结果； 探讨新的方法，而不是传统的、揭示资料内部结构的数学和推理统计方法，新的方法能够处理